教科版四年级科学上册期末综合测试题二(含答案).docVIP

教科版四年级科学上册 期末综合测试二 一、填空题(每空1分,共10分) 1.声音的音量与敲击的___________有关,敲打同一只音叉,振动的幅度___________,音量___________。 2.声波在传播过程中,碰到大的反射面(如建筑物的墙壁、大山里面等)在界面将发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做____________。 3.将食物放在白纸上挤压的实验,可以检验食物中是否含有___________,在食物上滴加几滴___________,观察是否会变蓝,可以检验食物中是否含有___________。 4.摩擦力的大小与物体接触面的___________程度、物体运动的____________有关。 5.我们可以用___________来测量力的大小。 二.判断题(每空2分,共20分) 1.物体一般都能传播声音.不同的物体传播声音的本领有所不同。( ) 2.用两个纸杯、一根绳子做成土电话,土电话的声音是通过空气传播的。( ) 3.音量的单位是分贝。( ) 4.价格高的食品、营养一定也高。( ) 5.要使自已能获得均衡的各种营养,我们要不偏食,不挑食。( ) 6.糖是引发儿童龋齿的主要因素,儿童、青少年不应吃得太多。( ) 7.西红柿无论生吃还是熟吃，都能为人类提供丰富的营养。( ) 8.我的鞋底没有花纹了,跑步就更快。( ) 9.用弓把箭射出.箭的飞行是反冲力的原因。( ) 10,弹簧测力计在使用前需要先调“0”。( ) 三.选择题(每空2分,共30分) 1.声音的强弱可以用音量来描述,物体( )音量就越大。 A.振动幅度越大 B.振动幅度越小 C.振动速度越快 2.老师在操场集会时使用了电子扩音器,可以帮助老师( )。 A.改变音调 B.改变音色 C.扩大响度 3.医院里的医生有时会用听诊器诊病是因为( )。 A.听诊器能缩短听者与声源的距离 B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 C.听诊器能使振动的振幅增大,使响度增大 D.听诊器能减小声音的分散，使传人人耳的响度更大些 4.下列属于骨传导产生听觉的是( )。 A.堵住耳朵,把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音 B.医生用听诊器听取病人的心音 C.同学听到耳边其他同学的悄悄话 5.如果将手放在耳后,并朝向声音的发出方向,我们会发现( )。 A.声音高度降低 B.声音高度增加 C.声音响度增强 D.声音响度减弱 6.做“声音在不同物体中的传播”实验时,我们将木质米尺的一端与音又连接，让小明在另一端贴着木尺倾听,当藏击音叉时,小明能听到声音。关于该实验下列说法错误的是( )。 A.说明声音能在固体中传播 B.此时声音只沿米尺传播 C.站在木尺旁边的小红应该也能听到声音 7.“吸烟有害健康”我们知道吸烟对于( )的危害最大。 A.心脏 B.肺 C.胃 8.小肠是人体的消化器官之一，它的主要作用是( )。 A.磨碎食物 B.吸收食物的营养 C.吸收水分 9.下面的说法中,不正确的是( )。 A.呼出的气体中,氧气减少了 B我们呼出来的气体都是二氧化碳 C.呼吸实际上是在进行气体交换 10.人体活动需要的能量来自于( ) 器官对食物中营养的消化和吸收。 A.呼吸 B.消化 C.循环 11.青少年应该选择健康的生活方式，下列哪项是比较健康的生活方式( )。 A.经常锻炼,增强体质 B大口吃饭,大块吃肉 C.担心迟到,不吃早饭 12.下列图所示的人体器官中,哪一个是肺? ( )。 13.下列各种方法能使小车运动速度加快的是 ( ) A.减小小车的载重量 B.增大小车的载重量 C.减小小车拉力 D.让小车在高低不平的路上行驶 14.在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与其他不同的是( )。 A.圆珠笔 B.钢笔 C.毛笔 D.铅笔 15.下列属于减小摩擦力的是( ) A.给拉链涂蜡烛油 B.楼梯上的铜条 C.笔杆上的条纹 四、连线题(共10分) 下列情况分别利用了什么力?请连线。 用毛巾洗脸 滚动摩擦力 拉开的弓 重力 发射的火箭 弹力 水往低处流 反冲力 圆珠笔写字 滑动摩擦力 五.简答题(共30分) 1.尺子发声实验。(10 分) (1)实验中,我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音_______( 填“强”或“弱),因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子的振动幅度__________。 (2)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越__________