让文明之花在校园绽放作文1000字高品质版.docxVIP

让文明之花在校园绽放作文  1000  字 提到文明，同学们首先想到的是什么？是 5000 年渊远流长的华夏文明， 还是两个世纪以前， 崛起于世界民族之林大英帝国的海洋文明？除了大国文明也许你还会想到身边的点滴文明： 知书达理， 互助友善， 见义勇为， 有秩序的过马路， 出行游玩时爱护花草树木， 不乱丢乱扔，乱涂乱画， 随手捡起地上的一片垃圾。 不论是宏观方面还是微观角度， 不论是泱泱大国文明还是生活中的点滴文明， 我相信每一位同学都对文明有着一份向往， 有着一份憧憬。 在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果， 也是一种感恩， 同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。 巍巍华夏， 礼仪之邦。文明应是我们每个人的责任。到新校区后， 听到最多的是同学们对校 园环境的赞誉。 这是必然的：宽敞明亮的教室，干净整洁的卫生间，虽然有些拥挤但饭菜品 种增加了很多的食堂。 条件虽改变， 却给同学们更多的便利， 可我们在享受优质服务的同时， 我们自己是否要深刻反思？比如我们来之后和来之前， 校园的景象有什么不一样， 校园周围 的环境有什么变化？这些变化是好是坏？我们的所作所为是文明的还是与文明相悖的？就 餐时是否有许多同学急着要插队， 老师和同学劝阻任屡禁不止？美丽的绿化带内谁在乱扔垃 圾？谁把杯中水从几层楼高的地方随手往窗外倒？草坪中不知谁留下的呕吐物 这些现象 或许有的同学觉得只是小事一桩， 没什么关系， 殊不知文明就在点滴小事中被抹上污点。 这 是文明校园的表现吗？你能理直气壮地说是文明的天心一中人吗？有位文人说过： 悲剧就是 把有价值的东西撕裂给人看。 草坪上的垃圾也是在把美丽的校园毁灭给别人看吗？不文明的 种种迹象不也正在毁灭我们一些有价值的东西吗？任何一位同学都不希望参与破坏美的行 动，大家所希望的： 一定是人人讲文明， 人人都爱护的和谐校园； 大家向往的是做一个讲文 明的天心一中人，共同携手创造美丽灿烂的校园！ 文明，始于细节。风起于青萍之末，浪成于微澜之间，文明风尚也应是润物无声。站台上，静静站在黄色线以外候车，尽管站台上只有你一个人；寝室中把鞋子整齐的摆在鞋架底层， 轻轻地将门扣上；走出阅览室，把报纸按页码整理好，端端正正放回报架上 。这些情景 在你生活中能时时出现， 你一定注意了细节， 做到了文明，你也可以自豪地说：我做到了君子所崇尚的慎独， 不论在校内还是在校外， 不论身旁有没有其他人， 我始终是一个文明的天心一中人。 说到校外， 同学们能联想到学校旁湘翰御舍。 每天经过那儿， 一定注意到了湘翰御舍挂出来的横幅：湘翰御舍， 我们要封闭管理！看到这样的横幅时心里是否会有所触动？很显然，小 区的业主们是想维护宁静生活的权益。 我们理所当然应该尊重他们的权益。 他们渴望和平安 宁的生活环境， 希望没有喧闹声，希望小区的环境别遭到破坏。换位思考， 我们也希望有一个很好的校园环境。 那么我们就应当试着了解彼此， 伸手碰触彼此掌心的纹路， 感受彼此眼角的温度， 站在小区业主的角度：把脚步放轻一点，把说话的语调放低一些；不随手扔下手中的垃圾，做一个文明的通行者。 白居易曾说： 待人接物之道， 无非就是以心度心， 以身观身。 如果我们每个人都能换位思考，尊重他人，重视他人的感受，就算在寒夜中也一定能察觉到暖春。 人与人没有高低贵贱之分， 但人与人却有性格品质、 人格精神的之别。 我有一份小小的愿景，希望能为每位同学带来一份暖意， 带来一点力量。 愿同学们每个人都心有明眸看透尘世纷扰， 灵魂有光能化破道德阴霾，做一阵春雨吧，随风潜入夜， 润物细无声。 愿每一个人都做一片能够摇动春风的绿叶。 烟花瞬时的美丽并不难， 难的是将美丽永远定格在夜空。 愿每一位同学都能用持之以恒的行动， 将你们的文明定格在天心一中的上空， 并能骄傲地大声说出 —— 我是文明的天心一中人！ 对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很 穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥） ，却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我 们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累， 还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。 在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候， 不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的