边城教案46人教课标版教案.docxVIP

《边城》教案 执教者：涂春棠 【课型】 教读课 【教学目标】 ．了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。 ．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 ．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。 ．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 【教学重点和难点】 重点：了解小说的情节；借助情节和环境，鉴赏人物形象 难点：分析探讨文章的文化内涵，深入理解小说的主题及分析人物性格。 【教学方法】 ．运用讨论法，让学生自己品味课文人物的性格。 ．运用点拨法，抓住课文中重点段落和句子进行分析，以点带面，以利于学生对作品的理解。 【课时安排】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、导入  : 同学们在假期的时候有没有去哪里旅游啊？那我想问下有没有人去过一个叫 “凤凰” 的 地方。在中国居住６０年的新西兰作家艾黎说： “在中国有两个美丽小城，第一是湖南的凤 凰，第二是福建的长汀。 ”今天我们一起走进被称为最美丽的小城 —— 湖南古镇凤凰，这里 不仅有着清山秀水，淳朴的民风，更走出了沈从文先生这样一位质朴、博学，将 “爱”与 “美 ” 演绎得动人肺腑的 “湘西的儿子 ”凤凰正如世界上许多名城名镇一样，崛起在世界文化大师 横空出世的光环之中。没有莎士比亚，英国的斯特拉福小镇不会蜚声世界； 没有莫扎特，奥 地利的萨尔茨堡不会成为世界音乐中心； 没有塞万提斯， 西班牙的塞维利亚不会成为旅游胜 地；同样，没有沈从文、黄永玉这样的世界文化大师，凤凰不可能驰名海内外。凤凰的美，不仅在山水，更在于沈从文笔下所描绘的、人间最淳朴的风情，这才是吸引老师的地方啊。 二、作家、作品简介： ．作家简介： 沈从文（ —— ），现代作家，历史文物研究家。湖南凤凰（今湘西土家族自治州）人，苗族。原名沈岳焕，笔名小兵，懋琳，炯之，休芸芸，甲辰，上官碧，璇若等。从年出版第一本创作集《鸭子》开始，出版了余种作品集，有小说、散文、文论、自传、通信等。是现代文学史上最多产的作家之一。主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇 小 《丈夫》《 生》《三三》， 篇小 《 称》《》 河是其代表作。他的小 取材广泛，描写了从 村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下 人民生活的作品最具特色。表 自然、 民 和人性美，并受 名影响，取其抒情笔 ， 展了新文学中抒情小 的文学 形式。 种 土抒情体的美学 格代表了京派作家一定的社会理想， 也 后来作家 生了深刻的影响。 沈从文的 美 沈从文的作品不是从社会 角度， 而是从 理道德的角度去透 人生的。 他 定 “一个 大的作品， 是表 人性最真切的欲望 ”，因而在古老的生活 奏与情 中塑造一系列不 社会 烙印的自然化的人， 歌一种自然， 自得的人生， 种人的自然化是沈从文 。 ．解 ： 作者以 “ 城 ” 有什么用意？ “ ”有 的意思，和 “中心 ”相 。 城的人生形式，和 于中心的人生形式之 形成了 明的 比。以 “ 城 ” ，意在 明 种人生形式的流逝，而与之相 的庸俗、腐化、浅薄、金 至上的人生形式正在膨 ，正在 靡。 提示：本文写于年， 从湘西 村走出来的沈从文， 看到了都市文明掩盖下的 美德的衰落，看到了 代文明物欲横流、金 至上，看到了 朴真 的淡退、腐化浅薄的流行，于 是写下 篇文章，表达内心的痛心和推崇 美德的心意。 《 城》的故事情 ：在湘西 光秀 、人情 朴的 小城，生活着靠 渡 生的祖 二人。外公年逾七十，仍很健壮； 女翠翠十五 ，情 初开。他 情助人，淳朴善良。两年前在端午 舟的盛会上， 翠翠邂逅当地船 的二少 送， 从此种下情苗。 送的哥哥天保喜 上了美 清 的翠翠，托人向翠翠的外公求 。 而地方上的王 也看上了 送， 情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁 送。 送不要碾坊，想娶翠翠 妻，宁愿作个 渡人。于是兄弟 相 唱歌求婚， 翠翠 。天保知道翠翠喜 送， 了成全弟弟，外出 ，遇意外 死。 送 得自己 哥哥 的死 有 任，抛下翠翠出走他 。外公因翠翠的 婚事操心担 ，在 雨之夜去世。留下 翠翠孤独的守着渡船，痴心的等着 送 来， “ 个人也 永 不回来了，也 明天回来！ ” 三、根据同学 昨天的 下列字 注音 喁喁（ ） 黑黝黝（ ） 菜（ ） 挪移（ ） 竹篁（ ） 送（ ） 涎皮（ ） 甬道（ ） 莞 （ ） 蒿艾（ ） 角隅（ ） 胡 （ ） 茨 （ ） 碾坊（ ） 四、情 ，整体把握 （一） 学生通 找出文中描写 境的 句或 段， 并与学生共同研 ： 些景物 描写有何共同特点？又有什么作用？ 提示：第一 ，首段 “天已快夜了 ?? 心中有些