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老师给毕业生的寄语 一．关于学习。记得上初中的第一天，老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经 比较全面了，在高中的学习中，一周复习法，归纳总结法，卡片记忆法等是同样适用的。 有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我 们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成 功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至 “厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这 种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产 生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。 关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无 论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在初 中，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，高中三年 是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是 很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种 “长期投资”，将来一定会有收获的。 二．关于时间。在初三后半年，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，那 么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢？当然，否则没到高三的