二上数学四单元2玩一玩做一做教学设计.docVIP

单元 主题 图形的变化 课 题 玩一玩做一做 授课 教师 教 学 目 标 知识与能力：结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。 过程与方法：能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。 情感态度价值观：在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。 教学 准备 课件、圆形、正方形硬纸板、三角形、火柴棍、竹蜻蜓 教学流程 重点问题指导 一、创设情境，引入课题 二、动手操作，探究新知 活动一 玩一玩，华容道 1．教师介绍华容道游戏的由来。 师：华容道是个非常有趣的游戏，发明的人受到三国故事华容道的启发，制作了这个游戏棋。了解故事。 华容道的玩法介绍。游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。 谁来演示？（板书：左右、上下） （1）分组活动。 （2）教师引导学生发现数学问题。 2．练一练：超级小司机 谁知道是什么意思？（前进、后退） 3．列举生活中的平移现象。 升国旗、缆车 你还知道哪些？ 4．小结：玩一玩的台式，发现了物体可以上下、左右、前进、后退，真有数学的眼光。 活动二、做一做，制作陀螺 1．任选一个喜欢的图形，制作陀螺 2．自己选择图形，制作。 3．反馈。转一转，发现了什么？ 4．列举生活中物体旋转的样子。 5. 对比小结。这些运动和棋子运动一样吗？用手势做一做。 活动三、做一做，竹蜻蜓 1．介绍竹蜻蜓。演示玩法。 2．放飞竹蜻蜓。观察竹蜻蜓翅膀是怎样飞的。 3．介绍书上的竹蜻蜓，回家做