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小学信息技术教案 小学信息技术教案 第 第 PAGE # 页 共 30页 小学信息技术教案 小学信息技术教案 第 第 PAGE # 页 共 30页 小学信息技术新课程标准教材 信息技术 （ 2019 — 2020 学年度第二学期 ） 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 信息技术教案 / 小学信息技术 编订： XX文讯教育机构 文讯教育教学设计 信息技术第一册上册教案 教材简介 : 本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣， 对相关教师和学生 创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小 学信息技术科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行 的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 小学信息技术第一册（上）教案 第一单元 计算机乐园 第 1 课 移动鼠标玩游戏 第 2 课 单击鼠标玩游戏 第 3 课 拖拽鼠标玩游戏 第 4 课游戏大本营 第二单元 计算机绘画 第 5 课初识画王 第 6 课 用卡通拼图 第 7 课 用画笔绘画 第 8 课 给图着色 第 9 课 仙女散花 第 第 PAGE #页 共 30页 第 第 PAGE #页 共 30页 小学信息技术教案 文讯教育教学设计 第 10 课 制作卡片 第 11 课 放飞理想 第三单元 与键盘握握手 第 12 课基准键位练习 第 13 课 键盘指法练习 第 14 课 双档字符练习 第 15 课 键盘综合练习 第一单元 计算机乐园 第 1 课 移动鼠标玩游戏 一、教学目标： 1、初步学习鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规 操作方法。 2、学习开机、关机的步骤。 二、教学重点： 鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。 三、教学过程： 小学信息技术教案 文讯教育教学设计 1、谈话导入新课。 2、新知园。 （1）学习计算机的开机。 （2）认识计算机的桌面。知道桌面，就是屏幕上显示的整修区域，计算机程序在桌面上 的名称叫做图标。从图标可以运行程序。利用“开始”按钮，也右以进入程序。运行后的程 序，其名称以按钮的形式出现在任务栏中。 （3）学习握鼠标的方法：用右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻 轻放在鼠标器的右键上，大姆指、无名指和小姆指轻轻握住鼠标的两侧。 （4）学习移动鼠标、双击和单击。双击，就是快速按鼠标左键两次。移动鼠标，就是不 需要击键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。单击就是按一次鼠标的左键。 （5）学生进行移动鼠标、单击鼠标和双击鼠标的练习。 （6）学习关机。 3、大显身手： （1）说说开机与关机的操作顺序有什么不同。 （2）说说在生活中哪些方面应用了计算机。 4、说说这节课你学到了什么。 小学信息技术教案 小学信息技术教案 第 第 6页 共 30页 小学信息技术教案 小学信息技术教案 第 第 6页 共 30页 小学信息技术教案 小学信息技术教案 第 第 PAGE # 页 共 30页 文讯教育教学设计 5、你知道吗？ 教材第 6 页鼠标的由来。 四、课堂小结。 备课时间： xx-9-4 第 2 课 单击鼠标玩游戏 一、教学目标： 1、认识计算机硬件各部分的名称，知道计算机的硬件组成。 2、在游戏中训练学生单击鼠标的熟练程度。 二、教学重点： 熟练地单击鼠标 三、教学过程： 谈话导入新课 1、认识计算机各部分的名称，知道每一部分的作用。计算机主要是由显示器、主机、键 盘、鼠标等几个部分组成的，它可以帮助人们做很多事情。 2、单击： 单击，就是用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开。这个操作通常可以用来选中某个 文讯教育教学设计 对象或执行某个操作。 学习单击的方法及作用。学生明确后进行单击练习，学习练习的过程中，注意进行指导 注意学习的操作方法 3、大显身手 : 打开计时游戏“打鼹鼠”，检验一下你操作鼠标的水平。 说一说开机和关机的顺序。 四、课堂小结。 备课时间： xx-9-10 第 3 课 拖拽鼠标玩游戏 一、教学目标： 1、学习拖拽鼠标的方法，知道拖拽鼠标的作用。 2、巩固鼠标的操作知识。 3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。 二、教学重点： 鼠标的拖拽方法 三、教学过程： 第 第 PAGE # 页 共 30页 第 第 PAGE # 页 共 30页 小学信息技术教案 文讯教育教学设计 1、谈话导入新课 2、复习鼠标的单击和双击操作。 3、学习鼠标的拖拽： 鼠标拖拽：先将鼠标指针移动到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象拖 拽到预定位置，然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。 学习进行图标的拖拽练习。 4、利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。