8.2欧洲西部教学教案.docVIP

8.2 欧洲西部 教学教案 8.2 欧洲西部 教学教案 一、教学内容 欧洲西部是人口稠密、 经济发达国家的集中地， 其联合组织“欧盟” 在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。 这里的工业以制造业为 主， 农业以畜牧业为主，开展畜牧业有优越的位置、地形、气候条 件。旅游资源丰富，旅游业繁荣。 二、教学目的 （一）知识与能力 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征， 使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。 2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特 征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。 3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点。 4．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。 （二）过程与方法 1．通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界 经济和政治领域的重要地位和作用。 2．通过图表和相关资料，讨论分析发达国家与开展中国家在工业上 的差异，通过搜集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地 1 / 9 位。 通过读图分析本区的位置、 地形和气候， 归纳总结归纳出欧洲西部开展传统畜牧业的优越条件， 明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。 （三）情感态度价值观 通过以上的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、比照及分析判断的思维能力， 树立人地协调的观念， 并使学生从欧洲西部区域经济联合开展的成功经验中获得启示，得以借鉴。 三、教学重、难点及教学突破（一）重点 1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。 2．欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与 开展传统畜牧业的关系。 3．旅游资源的分布。 （二）难点 1．理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位 和作用。 2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。 3．通过分析欧洲传统畜牧业的开展条件，明确本区独特的自然环境 对地区农牧业的重要影响。 （三）教学突破 1．国家众多、人口稠密、经济发达是欧洲西部的突出特征，也是教 2 / 9 材的一个重点， 教材由此作为切入点开始学习。 这部分可以联络学生 前面已有的知识，通过发问、学生回忆、动手计算、读图查找等学习 方式，进一步突出欧洲西部的经济特征及对世界经济的影响。 2．欧盟的地位和作用，引导学生分析、讨论欧盟成员国亲密联络示 意图和欧盟进出口商品占世界百分比及有关资料， 联络我国的对外开放政策，让学生进一步理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位。 让学生通过观察图表， 亲身调查当地来自欧洲西部的产品来分析制造业在本区的主导地位。 布置作业，让学生进一步进行调查，写一篇关于发达国家工业开展的 500 字左右的启示， 领会欧洲西部工业发达的特点及成因， 我们应该借鉴点什么， 到达学以致用的目的。 3．从生活入手发问：常见欧洲人爱吃的食物——乳产品和牛羊肉， 引出发达的畜牧业。教师引导着分组读图， 讨论分析欧洲西部的位置、地形和气候特点， 为开展畜牧业创造的有利条件。 因而明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响， 使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。 4．通过分小组查找资料，合作探究、交流，教师播放录像或ＶＣＤ 盘和出示相关材料， 了解欧洲丰富的旅游资源和繁荣的旅游业， 再运 用连线的方式加以稳固。 四、教学准备 （一）教师准备 第一课时，准备制作的本节课件；关于欧盟、欧元的材料介绍；欧洲 3 / 9 西部的国家分布图；搜集有关欧洲西部出口产品的图片 ( 汽车、飞机、手表、手机等 ) ；划分学习小组。 第二课时，欧洲西部牧场景观图；欧洲西部的地形图；欧洲西部的气候图；欧洲的旅游胜地图片和有关录像带。 （二）学生准备 第一课时，有关欧盟、欧元的图片、文字或实物资料；世界人口分布图；世界的政治地图；搜集有关欧洲出口的产品。 第二课时，世界地形图；世界气候图；搜集欧洲西部牧场景观图片；搜集有关欧洲西部旅游名胜的图片资料和文字资料等。五、教学步骤 （一）第一课时教学流程规范设计 一、发达国家集中的地区 1．导人新课，展示课件。 上一学期我们学习了世界上的发达国家与开展中国家的知识， 你们知 道世界上的发达国家主要有哪些 ?它们主要分布在哪些大洲 ? 小结板书：一、欧洲西部是发达国家的集中地。 2．计算。 人口数（人） 5 亿多 总面积（千米 2）500 万 人口密度 =? 3．欧洲西部人口稠密，发达国家集中。同学们可以谈一谈，你对欧 洲西部了解些什么 ? 4 / 9 4．总结归纳：随着经济的开展和科技的进步，世界上越来越多的国 家已经对外敞开了国门， 在欧洲西部的各国之间， 贸易往来和人员流 动十分频繁。为了进一步加强联络， 他们形成了一个区域性的国