人教部编版2021年二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版2021年二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 填空题 (共5题；共25分) 1. （5分） 读拼音，写汉字。 yì ?sī ________????yuè lianɡ ________??yì? cénɡ?? ________?ɡǔ?? shī ________?? 2. （8分） 我会查字典。 （1） 《新华字典》正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：在________前，________在中，________在后。 （2） “乃”字的笔顺是________，在字典里“乃”有以下几种解释：①你的，你；②竟；③才；④是，为；⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第________种解释，在“失败乃成功之母”中应取第________种解释。 3. （6分） 说说下列省略号的用法。 ①……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。________ ②倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。________ ③刘老师啊，你在哪里？我们深深地、深深地思念您……________ 4. （2分） (2019四下·通榆期末) 《我的“自白”书》作者是________，文中“魔鬼的宫殿”是指________。 5. （4分） 把下面部首相同的字写到一起。 挖? 沙? 江? 挑? 洲? 想? 没? 念? ________；________?；________?。 二、 现代文阅读 (共2题；共26分) 6. （13分） (2019六上·金华期末) 非连续性文本阅读 【材料一】2015年，我国人均纸质图书阅读量为4.58本，人均电子书阅读量为3.26本，较2014年 略 有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书，很多人表示忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。 【材料二】“浅阅读，是一个危险的信号。”近日，作家王蒙在上海图书馆“读万卷书，行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出。王蒙所指出的“浅阅读”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微博的兴起，使人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。思维不连贯，思考不深入，有人因此调侃，网络使“知识分子”变成了“知道分子”。 【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。 【材料四】有人说：“靠写段子是成不了作家的。”同样，只有浅阅读的民族，不可能真正强大。 （1） 阅读材料一：其中的数字和“略”“远”说明了什么？ （2） 阅读材料一和材料二：①谈谈什么是浅阅读？②哪些现象属于浅阅读？ （3） 结合四份材料，谈谈你对阅读的思考和建议。 7. （13分） 课外阅读 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。 小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。 狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。” （1） 照样子，写词语。 笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________ （2） 狮子又痒又疼的原因是（ ）。 A . 他受伤了???? B . 他被蚂蚁咬了???? C . 古利特在给他抓痒???? （3） 古利特笑狮子的原因，不可能是（ ）。 A . 蚂蚁爬到了小兔古利特的身上???? B . 狮子打滚的样子很好笑???? C . 狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法???? （4） 古利特给狮子出了什么主意？ （5） 这个故事告诉了我们什么道理？ 参考答案 一、 填空题 (共5题；共25分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 答案：2-2、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 解析： 答案：4-1、 考点： 解析： 答案：5-1、 考点：