数据库及其应用实验报告.pdf

《数据库及其应用》实验报告 实验序号： B0901000-02 实验项目名称：数据库设计和创建、表的创建与相关设置 学 号 姓 名 专业、班 实验地点 指导教师 时间 一、实验目的及要求 1．熟悉 Access 中数据库及表的概念。了解并掌握建立数据库、表和关系的过程。 2 ．熟悉数据库窗口的界面特点，掌握数据库窗口几种设置方法。 3 ．理解并掌握关系数据库完整性基本概念。掌握完整性的设置方法。 4 ．掌握字段属性的概念和一些属性的用途。并掌握一些字段属性的设置方法。 5 ．了解 Access 数据表视图的一些基本功能。 6 ．了解在数据表视图中进行操作时的不同特点。 二、实验设备（环境）及要求 PC 机，Windows XP ，Access 2003 三、实验内容要求 （实验操作内容和步骤可写在表格后面） ( 一) 数据库与表的设计与创建 1．给定如下数据分析，进行概念设计与逻辑设计。即设计系统的 E-R 模型并转换为关系模 型。 （数据参见附表）。 某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简 历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院， 一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程 表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每 门课程获得一个成绩。 2. 数据库结构设计 指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。 数据库文件保存在“ 教学管理 ”文件夹中。 3 ．定义数据库文件 定义存放路径，和数据库文件。写出操作步骤。可包括必要的截图。 4 ．定义数据库中各表 根据事先设计好的结构，分别定义各表、字段名、字段属性。 重复的步骤可简化。 5 ．定义表之间的关系 当所有表都定义好后，定义各表之间的关系。 6 ．输入表记录 当所有表建立好后，可开始输入记录。简要说明输入的操作。 （二）Access 数据库窗口基本操作 1．设置教学管理数据库窗口中表对象列表窗口的显示格式为“详细信息” 写出操作步骤。 2 ．隐藏和重新显示教学管理数据库窗口 写出操作步骤。 3．定义一个“学生与成绩”组，将“学生” 、“成绩”表放置到该组中 写出创建组的操作和放置对象的操作。 ( 三) 创建表时的完整性设置 1．定义主键，实现实体完整性的操作 每个表都可以定义主键。在 Access 中为教学管理数据库的各表定义主键。 当一个表没有合适的字段作为主键时，一般会增加一个“ id ”字段。试在“成绩”表中增加 一个“成绩 id ”字段，并定义为“自动编号”型，然后定义其为主键。 2．进行设置参照完整性的操作 在定义的有关系的表上，为关系设置参照完整性。 3．通过不同方式实现用户定义的完整性的操作 用户定义的完整性，是指由用户规定的对于表中数据取值的约束。在 Access 表定义时，除 定义主键和关系外，通过多种方式设置用户定义完整性。 对教学管理数据库中必要的用户定义完整性进行设置和定义。 （四）字段属性定义与应用 1．字段显示格式设置 ① 使“学生”表中的“民族”字段以黄色显示。 ② 使“学生”的生日以中文方式、红色显示。 ③ 使“成绩”表中成绩的显示为 3 位整数和一位小数，蓝色。 2．字段输入掩码设置 在定义“学生”表时，由于“学号”是 8 位文本，且每位都由 0～9 组成，因此，要在定义 “学