- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《药品生物检定》教案
知识点
浊度法
学时
0.5学时
教学内容
浊度法测定的原理、检定的影响因素、浊度法检定方法与操作流程
教学重点
浊度法检定方法与操作流程
教学难点
浊度法检定的影响因素
浊度法操作流程
参考资料
药品生物检定技术 主编:杨元娟 人民卫生出版社
药品生物检定技术 主编:赵卫峰 中国医药科技出版社
药品生物检定技术(第二版)主编:李榆梅 化学工业出版社
药品生物检定 主编:周海钧 人民卫生出版社
一、检定原理
浊度法是利用抗生素在液体培养基中对试验菌生长的抑制作用,通过测定培养后细菌浊度的大小比较标准品与供试品对试验菌生长抑制的程度,以测定供试品效价的一种方法。
通过监测等量的试验菌菌液在不同浓度的抗生素液体培养基中的生长情况,利用分光光度法测定含不同浓度的抗生素的液体培养基的浊度,从而衡量抗生素抑菌效力的方法。
浊度法因在液体中进行,所以不受扩散因素的影响,不会像管碟法那样易受如钢圈的放置、向钢圈内滴液的速度、液面的高低、菌层厚薄等种种因素影响抗生素在琼脂表面扩散,而造成结果的差异或试验的失败。同时本法误差较小,管碟法的可信限率为5%,最大可达7%,而本法在1%—3%;而且可进行自动化测定,易实行规范化操作。
二、菌悬液的制备
1.金黄色葡萄球菌[ Staphylococcus aureus CMCC(B)26 003]悬液 取金黄色葡萄球菌的营养琼脂斜面培养物,接种于营养琼脂斜面上,在35~ 37℃培养20~ 22小时。临用时,用灭菌水或0. 9%灭菌氯化钠溶液将菌苔洗下,备用。
2.大肠埃希菌[ Escherichia coli CMCC( B)44 103]悬液取大肠埃希菌的营养琼脂斜面培养物,接种于营养琼脂斜面上,在35—37℃培养20~ 22小时。临用时,用灭菌水将菌苔洗下,备用。
3.白色念珠菌悬液[ Candida albicans CMCC( B)98 001] 取白色念珠菌的改良马丁琼脂斜面的新鲜培养物,接种于lOmlⅨ号培养基中,置35—37℃培养8小时,再用Ⅸ号培养基稀释至适宜浓度,备用。
三、检查用溶液的制备
(一)标准品溶液的制备
标准品的使用和保存应照标准品说明书的规定。临用时照各品种项下的规定进行稀释。具体操作是:
1.称量要求同管碟法。
2.稀释标准品与供试品溶液的稀释应采用容量瓶,每步稀释的取样量以不得少于2ml为宜,稀释步骤一般不超过3步。
3.标准品溶液按《中国药典》各品种含量测定项下要求,制成一定浓度的标准品贮备液。在各品种项下规定的剂量反应线性范围内,以线性浓度范围的中间值作为中间浓度。标准品溶液选择5个剂量,剂量间的比例应适宜(通常为1:1. 25或更小)。
(二)供试品溶液的制备
供试品根据估计效价或标示量,按标准品溶液制备方法选择中间浓度,选择至少2个剂量,每一剂量不少于3个试管。
四、含试验菌液体培养基的制备
临用前,取规定的试验菌悬液适量(35~ 37℃培养3~4小时后测定的吸光度在0.3~0.7之间,且剂距为2的相邻剂量间的吸光度差值不小于0.1),加入到各规定的液体培养基中,混合,使在试验条件下能得到满意的剂量一反应关系和适宜的测定浊度。
已接种试验菌的液体培养基应立即使用。
五、检定操作方法
采用标准曲线法进行检定。其步骤为:
(一)线性试验
除另有规定外,取适宜的大小厚度均匀的已灭菌试管,在各试验管内精密加入含试验菌的液体培养基9. Oml,再分别精密加入各浓度的标准品溶液1.Oml,立即混匀,按随机区组分配将各管在规定条件下培养至适宜测量的浊度值(通常约为4小时)。
(二)样品规定
取适宜的大小厚度均匀的已灭菌试管,在各试管内精密加入含试验菌的液体培养基9. Oml,再分别精密加入2个浓度标准品和供试品溶液各1.Oml,立即混匀,按随机区组分配将各管在规定条件下培养至适宜测量的浊度值(通常约为4小时)。
(三)空白试验
另取2支试管,各加入药品稀释剂1. Oml,再分别加入含试验菌的液体培养基9. Oml。其中一支试管立即加入甲醛溶液0.Sml,混匀,作为空白对照。另一支试管同法培养,作为细菌生长对照。
(四)吸光度的测量
在线测定各管的吸光度。或取出,立即加入12 010甲醛溶液(1_÷3)0.5ml以终止微生物生长,在530或580nm波长处测定各管的吸光度。
(五)记录与计算
1.试验记录要求应包括抗生素的品种、剂型、标示量、生产厂、批号、检查目的、检验依据、检验日期、温度、湿度、标准品与供试品的
您可能关注的文档
- 现代农业装备技术 中耕机械的使用与维护 悬挂式垄作七铧犁Ⅲ型.docx
- 现代农业装备技术 中耕机械的使用与维护 中耕机械的仿形机构.docx
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 GNSS RTK 移动基站架设及连接.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 P系列植保无人机喷洒系统.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 P系列植保无人机系统简介.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 植保无人机操作培训计划.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 植保无人机出发前准备.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 植保无人机植保作业前准备.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 智能电池充电管理.doc
- 现代农业装备技术(本科) 植保机械 智能电池使用管理.doc
- 湖北省利川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷最新.docx
- 湖北省利川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题1套.docx
- 浙江省诸暨市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题参考答案.docx
- 海南省五指山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及参考答案.docx
- 浙江省平湖市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题参考答案.docx
- 湖北省丹江口市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库新版.docx
- 海南省东方市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docx
- 海南省文昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docx
- 采掘电钳工中级答案.docx
- 初级会计资格初级会计经济法基础模拟题(145)考试练习题无答案.docx
文档评论(0)