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《我们爱科学》主题队会教案 伊宁市第 24 小学三（ 6）中队 一、活动目的： 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相 关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵 等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣； 2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小 树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活 动的主体意识和动手创造能力。 二、活动准备： 1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，搜集一条科 技前沿信息。 2、排练节目，准备器材。 3、布置教室，营造氛围。 三、活动内容： （一） 整队报告人数 中队长：各小队整队报告人数。 （二）出旗、唱队歌 中队长：出旗、敬礼。礼毕、唱队歌。 （三）宣布主题队会开始 主持人：我宣布三（ 6）中队《我们爱科学》主题队会 现在开始 ! （四）中队长讲话 当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖，当爱迪生发明了第一盏电灯；当人类乘飞机飞向蓝天，当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。人类在科学中成长，世界在科学中前进。让我们扬起理想的风帆，让我们插上科学的翅膀吧。有请主持人。 （五）活动过程： 甲：在世界科技的舞台上，中华，我们的祖国啊，曾经是一颗明亮的星星。 乙：中华民族有五千年的光辉历史，中华民族有五千年的伟大成就。 合：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。 甲：请欣赏快板《四大发明》 四大发明放光芒，中华文化多辉煌。 四大发明放光芒，宋代发明指南针，海上航行有方向。 四大发明放光芒，蔡伦发明造纸术，书写绘画用纸张。 四大发明放光芒，毕昇发明印刷术，活字拼版印文章。 四大发明放光芒，劳动人民造火药，劈山开路打豺狼。 四大发明传天下，造福人类万年长。 甲：科学技术是神奇的，科学技术是有趣的，科学技术是威力无比的！ 乙：人们想要千里眼，科学家发明了——望远镜甲：人们想要顺风耳，科学家发明了——电话机 乙：人们想要上天，科学家发明了——飞机、火箭。甲：科学真是太神奇了！我们国家的《神舟十号》都上 天了。 甲：生活因为有了科学而更美好，科学让我们的生活变得加快捷方便。 乙：世界因为有了科学而更精彩，科学为世界创造了前所未有的辉煌。 甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽的故事。大家都说一下，你们知道哪些科学家？ 乙：下面就请大家来说说这些科学家的故事。 故事 1：牛顿——苹果落地 牛顿是英国人。他从小就好学不倦，喜欢动脑筋研究问 题，长大以后成为世界上有名的大科学家。 一天，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉下来。 牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：这个苹果为什么会落下来 呢？“一定是因为它熟透了。”牛顿自言自语地说。可是为什 么苹果只向地下落，不向天上飞呢？ 牛顿发现了这个问题，就专心致志地去研究。后来，他 终于发现了苹果向下落是因为地球有吸引力。这个地球吸引 力的发现，对人类有很大的贡献。 故事 2：《数星星的孩子》 晚上，满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子 里，靠着奶奶，仰起头，对着夜空数星星。一颗，两颗，一 直数到了几百颗。 奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动， 眼都看花了， 你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您 看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。” 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还 给它们起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一 颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。” 爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看 清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子叫张衡，是东汉人。他长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。 甲：正是因为有了勤奋和钻研，他们才成为了发明家，科学家。 乙：因此，我们必须勤奋学习，从小培养爱科学、学科 学、用科学的意识， 树立远大理想， 将来才能担当中国崛起、民族振兴的重任。 甲：同学们让我们一起来畅想吧！ 乙：下面进入“奇思妙想”环节，说说你想发明什么？ 生 A：摩托车越来越多，排放的废气造成了大气污染。我想设计一种二氧化碳能摩托车，这种车运用植物吸收二氧化碳转化成氧气的原理，以空气中的二氧化碳等废气为动能，同时从排气管排出氧气。它是最受推崇的新一代环保摩托车。 生 B：良好的环境要靠大家共同来维持。 现在，有一些人不讲卫生， 文明素质太差， 就连自己居住的环境都不爱护，随手把垃圾放在楼里，发出异味。我想设计一个如同清洁工 人一样的机器人垃圾筒，它会走，又能吸附垃圾，还能清扫楼梯。 生 C ：半夜里起来拿东西