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少儿趣味田径教案模板 国际田联“少儿趣味田径”教案 基本部分内容模式： （一）项目名称： （二）比赛方法 （三）比赛规则与评分 （四）裁判任务与职责 （五）注意事项 （六）场地与器材 少 儿 英 语 教 案 模 板 一、Teaching Demands and Aims(教学目标） 二、Teaching important and difficult point (教学重点） 1、words 2、sentences 3、grammars 三、Teaching Aids (教具) 四、Teaching procedures(教学过程） Greeting(问候） warm up(热身） Review(复习） New Leon(新课） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛） 五、Homework(作业布置） 作 业 的 布 置 一、书面作业 1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。 2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业； 3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业； 每个月可做适当的单元测试； 期间两次大考：半期考和期末考。 二、磁带作业 1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。 2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This is Unit 11??? Goodbye! Amanda!) 3、听音修正： (1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程： A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情交流 C：提出问题。 D：结束Say:“ Good bye! ” 三、电话教学 1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。 2、教学内容： (1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的。 国际田联少儿趣味田径标准器械 包装清单（幼儿园配置型） 一、器械： 便携器械包 投掷数字锥 小号标志物 彩色标志杆 十字方格跳垫 弹跳鞋 彩色壶铃 20米标志尺 趣味绳套 少儿标枪保护套 二、教材资料： 实践指南教材 教学卡片 3个 8个 30个 15根 3个 6个 6个 2个 1个 30个 2本 2本 软式跨栏架 15套 标志桶 7个 接力软环 6个 标杆座 15个 数字跳垫 5个 彩色折叠长垫 3个 少儿标枪 15个 趣味标枪 15个 彩色实心球 6个 彩色标志旗 15面 实践指南光盘 2张 少儿趣味田径证书 100张 国际田联地区发展中心·北京 田联阳光（北京）体育发展有限公司 富春四小少儿趣味田径水平一《跪姿投掷》单元学习说明 陈秋良 一、教材背景及学情分析： 田径是各项运动的基础，素有“运动之母”的称号。它不仅是我国《国家体育锻炼标准》和《大中小学体育合格标准》中的主要项目，同时也是我国各级各类学校体育教学的主要内容。 但是，目前的中小学田径教学中存在的一些问题，使得学生逐渐远离田径，主要有： 1.现有的项目内容不符合学生的心理、生理特点； 3.田径教学单调乏味，学生缺乏学习田径的兴趣。 国际田联少儿趣味田径项目是针对目前我国少儿田径在中小学体育教学中出现的问题，构建的一个符合中小学生生理、心理特点的、有趣的、安全的、多样化的体系。通过这一体系，以期改善目前国内中小学、幼儿园及特殊学校田径教学的现状，推广普及少儿趣味田径项目的开展，借此提高学生的体质健康水平。 “趣味田径”这一新的运动形式最早是由德国田联提出的，由国际田联稍加规范，并向全世界推广，已取得一定成绩。趣味田径是针对学生的身心特点而专门设计的某些有趣味的田径活动的总称，其主要手段是采用走、跑、跳、投等田径的基本运动形式进行练习，在活动形式上具有一定的体育游戏的特点，目的是培养和提高学生的运动能力和活动兴趣，从而增强学生的体质和健康。 水平一的学生，年龄小，