京改版七年级上册第二章生物学的研究方法单元测试.docxVIP

第二章生物学的研究方法 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（共 7 小题 ，每小题 3 分 ，共 21 分 ） ? 1.在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ） A.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D.作为重复实验以减少误差 ? 2.用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（ ）(1)目镜15×，物镜10×(2)目镜10×，物镜10×，(3)目镜15×，物镜25×(4)目镜10×，物镜25×． A.(1)(2) B.(4)(1) C.(3)(2) D.(3)(4) ? 3.在低倍镜视野的右下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片标本的移动方向是（ ） A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 ? 4.2016年5月份我国南方持续的暴雨袭击，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（ ） A.模拟实验 B.实验法 C.调查法 D.观察法 ? 5.关于科学探究的基本方法，下列说法正确的是（ ） A.要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是实验法 B.为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用观察法 C.为弄清菜青虫取食十字花科植物是不是先天性行为，可采用比较法 D.了解校园的生物可用调查法 ? 6.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ） A.有光，无水 B.有光，无光 C.干燥，湿润 D.25°C ? 7.在设计实验方案时，要设计对照实验．下列几组中，不能形成对照的是（ ） A.低温和常温 B.干燥与潮湿 C.有空气和无空气 D.缺水与缺氧 二、填空题（共 5 小题 ，每小题 4 分 ，共 20 分 ） ? 8.研究动物行为的方法主要有观察法和________法两种．观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物要尽可能不施加任何________． ? 9.小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的陷陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大．小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关．他设计了下面的实验进行探究．【实验步骤】①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；②发芽后．分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果．【预测实验结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是________．【交流与讨论】小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取________同时进行实验．【拓展】， (1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖． (2)由于性状是由________决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关． ? 10.观察如图显微镜示意图，回答下列问题 (1)取镜时：一手握[]________，一手托[]________． (2)若观察时发现视野中图象不是很清晰，应该调节[]________． (3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[]________，以防止压破标本． (4)光线较弱时，可选用⑥的________． ? 11.图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）． (1)该实验中，甲和乙是做为一组________实验． (2)在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了________，同时小白鼠呼吸所产生的________也为植物光合作用提供了原料． (3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：________． (4)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是________ A.否定原来的假设，得出与假设相反的结论 B.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致 C.检查实验方案，并通过实验重新检验假设． ? 12.如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．根据所学知识回答问题． (1)要使图象从视野a变为视野b的状态，应将装片向________移动． 要使图象从视野c变为视野d (3)在d的视野中，观察到的细胞结构与口腔上皮细胞相比较，不同之处是________． (4)d是由一些排列紧密的细胞构成的，从生物体的结构层次上来说属于________． (5)在观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时，视野中出现