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校园青年节活动方案
校园青年节活动方案一
一、指导思想:
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此
项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,
进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑
的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神
风貌。
二、活动主题:
弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。
三、时间及安排:
①第八周 4 月 4 日下午 4 点,在 1 楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议, 4 月 6 日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求, ( 高二高三年级选报参赛选手 ) 各班积极准备。
②第九周 4 月 14 日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出 1-2 名同学,继续准备。
③第十周 4 月 18 日下午 4 点高中各班选手在一楼学术
厅进行复赛。选出 8 个节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵 ( 演讲 ) 比赛,评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求:
①班主任在 4 月 4-14 日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,
黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好 4 月 14 日的班内比赛,选出的学
生名单于 4 月 17 日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于 4 月 21 日前交政
教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法:
主题鲜明积极向上。 (4 分)
表达能力,富于激情表达流畅。 (3 分)
普通话标准,语言及用词规范。 (1 分)
表现能力,仪表大方,举止得体。 (2 分)
奖项设置:一等奖 2 名、二等奖 3 名、优秀奖若干。
获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。
校园青年节活动方案二
今年是中国共青团成立 xx 周年、“五四”爱国主义青年运动 xx 周年,为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史,坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念,充分
发挥党的助手和后备军作用,积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神,扬
青春风采”为主题的纪念建团 XX 周年暨五四运动 XX周年系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题:承五四精神,扬青春风采二、指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以加强班级团组织建设为基础,通过开展主题纪念系列活动,回顾共青团 xx 周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识,为贯彻党的十七大营造好浓厚的氛围。
三、具体安排:
各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
举办纪念中国共青团成立 xx 周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团 xx 年来的发展历程和取得的突
出成绩的要求,校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展历
程及青年教育图片展” 。各班团支部可组织本班级团员及入
团积极分子集体观看展出,通过学习团的知识和团的历史,
引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结
在党的周围,自觉跟党走中国特色社会主义道路。
2、开展“今天,我们怎样成长”青春感言征集活动。
通过向全系统团员青少年进行感言征集,加强对青少年思想
动态和关注热点的把握,增强团员青少年的自豪感与凝聚力。
请各班级于 5 月 8 日准时上交,逾期不候。评出校一
等奖 3 名,二等奖 6 名,三等奖 9 名。
3、团史知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共
产主义青年团团情和团史的学习,使团员们对团的发展历史
和有关团的基本知识有个较全面的掌握,从中明白作为团员
的基本权利和义务,对团的性质和职能有个较为更深层次的
认识。
各班团支部将本班作业于
5 月
8 日上交,并评出校一
等奖
3 名,二等奖
6 名,三等奖
9 名
4、开辟纪念建团 XX 周年专题网页。以校园网络为依托,开辟纪念建团 XX周年暨五四运动 XX周年活动网上专栏,
宣传团的光荣历史。
5、出一期“知晓团史”黑板报。各班于 26 日 ( 下个星
期六 ) 之前完成此项工作。务必贴近主题,宣传深入。
6、开展“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团
积极分子到实践基地,进行社区实践活动,增强学生团员的
服务意识、奉献意识。同时,也为打造环境生活品质社区奉
献我们新一代青年的一点力。 ( 时间初定 28 日上午 )
7、举行
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