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乘风破浪 共创辉煌
有限公司拓展训练方案
北京人众人拓展训练有限公司广州分公司策划
2002 年 11 月
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目录
● 培训背景 ---------------------------------- 第页
● 存在问题和解决思路 ------------------------ 第页
● 培训目标 ---------------------------------- 第页
● 学员的收效 -------------------------------- 第页
● 课程设计及依据 ---------------------------- 第页
● 具体项目介绍 ------------------------------ 第页
● 时间安排 ---------------------------------- 第页
● 收费标准 ---------------------------------- 第页
● 培训进程表 -------------------------------- 第页
● 主要岗位职责 ------------------------------ 第页
● 培训保障 ---------------------------------- 第页
● 公司相关信息 ------------------------------ 第页
● 安全理念 ---------------------------------- 第页
● 保险流程 ---------------------------------- 第页
● 常见问题解答 ------------------------------ 第页
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一、参训背景
此次参训学员来自 XX有限公司,由于近一两年公司生产任务明显加重,规模急剧膨胀,要求新任管理层面的员工更快完成角色转变, 承担在团队中的责任,并将管理水平相应提高;又由于公司的管理需要 , 新近吸收不同文化背景管理人
员,存在文化冲突,由此可能影响到团队的合作和工作效率。 随着市场竞争的
日益激烈和公司的快速发展, 由于生产任务加重和工艺品种的复杂带来的管理上
的压力, XX 有限公司需要建立一个相互配合、支持的高绩效团队来适应现有发
展和不断进步, 从而保持企业的快速稳定发展和在行业中的领先地位。 由于艾利
员工平时工作紧张繁忙, 此次计划在培训的同时更可以使大家在学习知识、 建立
团队的过程中放松身心,以更好的精神状态和更积极的心态投入工作。
二、存在问题和解决思路:
三、培训目标
积极有效合作,树立合力制胜的信念;
树立主动沟通的意识,学习有效的沟通技巧;
增进学员相互认知和理解,提高团队的宽容;
发现团队问题,培养团队领导能力、改善团队管理方法;
增强风险意识和客户导向意识,提高市场份额策略。
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四、两天的拓展训练后参训员工的如下素质和意识将得到提
高:
积极主动的沟通精神
双赢思维、补位意识
开放自我,换位思考
面对变化的正确管理方法
对团队具有高度的责任感
富于创新精神、主动求变
自我学习能力和意识
欣赏他人,鼓励他人,赞美他人
五、相应课程设计方案
★ 培训时间:
★ 培训地点: 拓展训练芙蓉培训基地
★ 培训形式: 12 –15 人为一队,每队在一位培训师的指导下进行培训
★ 培训对象: XX有限公司
★ 参训人数: 27 人
★ 课程设计:
拓展热身 (初步组建团队)
↓
准备活动 (放松身心,准备投入训练)
↓
背摔(换位思考 - 对于工作团队中不同文化背景、 价值观的理解,提高团队宽
容度)
↓
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罐头鞋(提高管理技巧)
↓
断桥(管理变化,勇于面对企业变化和积极主动承担企业变化发展带来的团队责任)
↓
电网(协调所有人的工作和努力,防止内耗)
↓
红黑商战 ——精彩室内课(双赢理念)
↓
盲人方阵 (沟通技巧、合作方法和技巧)
↓
团队角色 ——精彩室内课(认清自身在团队中位置,了解在团队中应承担的
责任, 思考在这个位置要怎样做才能提高
整体团队绩效)
↓
孤岛求渡(合作的方法和技巧、换位思考,提高团队宽容度、工作的主动性)
↓
全程回顾总结 (高绩效团队的建立)
六、课程设计依据
.体验式培训理论基础
项目实施
在培训中,参训员工会被分成几个小组( 12-15 人一组),整个培训中体力与
脑力活动充分结合,在项目的实施中产生意识,回顾作为整个培训的核心部分,
工作,生活 活 动
培训师会引导学员发表体会, 大家分享, 进行讨论分析形成理论, 将学到的理论运用到下一个项目中,进一步指导日后的工作及生活(具体实施请参见下图)
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