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第 一 课 时 小学生用电安全教育
教学内容:学习一些在家用电的安全常识。
教学目标:
1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安
全观念。
2、培养学生自护、自救的能力,健康成长。 教学重、难点:
树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。
教学过程:
一、谈话导入。
说到安全,大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和
家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是港湾,我们在家受到爸爸、
妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家
庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在
用电方面要小心对待。
二、揭题。
1、板书课题。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年
级四年级五年级 2、全班齐读课题。
三、用电常识。
1、观看情景剧(一)。思考:这两位同学独自在家时,注意用电
安全了吗?应该怎么做才是正确的? 2 、讨论、交流,了解用电常
识。 (1)、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。
(2)、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)、
电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 3 、观看情景剧(二)。 4 、联
系生活谈谈用电安全。 (1)、电视机只用遥控器关其实是错误的。
因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开
关并拔掉插头。 (2)、冬天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,
不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)、雷电天气时,要关闭正
在使用的电器,特别是电视机、电脑。 (4)、使用电器的过程中,
如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源
开关,停止使用,并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。
学习自救知识。 (1)、发现有人触电的时候,不要用手接触对
方,可以想办法关闭电源。 (2)、拨打报警电话 119。 (3)、火
灾逃生的方法。
五、小结。 1 、引导学生归纳,同时板书: 居家安全,注意
用电。火已燃起,切勿乱闯。临危不乱,记住出口。拨打 119,等待
救援。跳楼有术,虽损求生。 2 、全班齐读。
第 二 课 时 交 通 安 全 教 育
给中小学生大力宣传遵守道路交通规则和行走穿越道路交通的
基本常识。
1 、人在交通路上应靠右行走,不要在车道内停留和抓扯打闹,
通过有信号的交通路口时,红灯停、绿灯行,红灯亮时等一等。
2 、横穿机动车道时,要看清左右来车,确信通过时不被车辆伤
害再迅速过去。有人行横道线,应从设置最安全的地方通过。
3 、不满 12 周岁的儿童,不能在道路上骑自行车,不能打伞带
人骑车,在车内不要站立或把头手伸出车外,不要乘坐低速货车。
4 、乘坐前排驾驶室要系安全带,这不起眼的小小安全带的疏忽,
往往造成威协生命的大问题。据统计资料显示:当车祸发生时,系安
全带的人,死亡率将减少 40% 以上。因为车子碰撞时,安全带能减
轻向前摔去的力度,人受到的碰撞伤害就小。
5 、在道路上行走,自己遵守了交通规则,同样也会发生交通事
故。因为有的驾驶员不遵守交通规则。例如:十年前我曾看到这样一
桩交通事故:一个老人在公路边买碗凉粉坐靠一棵大柳树下吃,一辆
大货车的驾驶打嗑睡,迎面开了撞向柳树,老人的头部被车前方的保
险架击碎在柳树上。还有一个女孩在公路坎上一家小卖部打电话,被
一辆超速行驶的摩托车飞上去撞死。者海有家在公路坎下居住的农户,
夜间被一辆超速行驶的货车飞出去撞倒墙,把睡在床上的两人压死。
这些事例说明,人在路上行走,在公路两旁做事,道路交通安全意识
要加强,当车祸即将发生时,要尽量避让。在公路两旁建房,要选在
安全地带建。
6 、乘坐车辆时,当驾驶员在不适合超速行驶的路段上超速行驶
时,要主动
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