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一年级下册语文教案 - 动物王国开大会 人教（部编版） 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识“物、虎”等 13 个生字。 2、会写“要、连”等 6 个字。 3、认识偏旁：牛字旁“牛”，会写通知。 （二）能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文 （三）情感目标：逐步养成把语言表达清楚的好习惯，二、教学重点：认字和写字，练习朗读。 三、教学难点：理解课文，会写通知。 四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 六、教学时间：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 谈话：同学们，你们认识什么动物呢？今天我们学习的课文就是关于动物王国开大会的。二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《动物王国开大会》，请大家把课题读两遍。同学们看图片，让我们去读 课文感受一下吧。 三、学习生字 （一）初读课文 1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 2、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 wù hǔ xi ónɡ t ōnɡ zhù yì bi àn bǎi shé ɡuǐ li ǎn zhǔn dì yà o li án 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第 要 连 hái di ǎn 还 点 2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什 么结构，怎样组词。是否多音字，反义词等。例如 学习生字新：音节：两拼音节，偏旁：斤字旁，结构：左右结构，请同学组词，最少说 三个词，可以一起说，也可以找学生说。 3、就这样一个一个学完本课生字。 多音字 hái 还来 还 huán 送还 t ōnɡ 通知 通 ònɡ一通 反义词 借-- 还 开-- 关近义词 连忙 -- 急忙 准时 -- 按时 参加 -- 参与，因为 -- 由于 这节课我们要记住 牛字旁“牛”， （三）我书中的组词 请学生圈出本课中的生字组词 如果本课有现成的组词， 就直接圈出来，如果本课的生字没有现成的组词， 可以写一个， 以备以后忘了组词可以随时翻看。 四、朗读生字 （一）带拼音朗读生字 1、学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三个词语。 2、学生领读。（一课一领读） （二）去掉拼音朗读生字（我会读） 齐读 -- 男生读 -- 女生读 -- 分行读 -- 自读三遍 -- 开火车读 五、考一考你 汉字魔术 加一笔 古-- （ 舌） 白-- （白）写偏旁 物-- （ ） 虎-- （ ） 注---- （ ） 第 -- （ ） 加偏旁 西-- （ 要 ）（ 洒 ）（晒） 车-- （ ） 不-- （ 还 ）（坏） 占-- （ 点 ）（站）（沾） 反义词 借-- （ 还 ） 开-- （ 关 ） 六、升华学习 游戏：找朋友游戏 老师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上，学生拿音节卡片和生字卡片。然后拼读七、小结 1、今天我们一起学习了什么 ? 2、学生说。 3、老师总结：我们学习了本课的生字。 4、初读了课文 八、下节课我们做什么？ 1、下节课我们将进行朗读课文，分析课文 2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。