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- 2021-01-19 发布于山东
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二元一次方程的整数解
教学目标
知识目标
1.学习并掌握求二元一次方程整数解的方法.
2.能根据所学方法解决有关齐齐哈尔中考试题.
能力目标
1.在学习中培养分析问题及解决问题的能力.
2.会判断一组整数是不是某个二元一次方程的解.
情感与价值观要求
1.体会方程的模型思想,培养学生良好的数学应用意识.
2.通过对学生熟悉的知识内容讨论,激发学生学习数学的兴趣.
教学重点
1.通过对三种不同类型题目的解决,构建数学方法模型.
2.准确判断方程的整数解.
教学难点
1.判断方程的解是何种类型的整数.
2.判断一组数是不是二元一次方程组的整数解.
教学方法
教师引导、学生探索的方法.
学生已具备了列一元二次方程解决实际问题的经验基础. 在教学中, 教师可引导学生解二元一次方程时,如何处理方程,以利于求方程的整数解.教具准备
投影片
教学过程
Ⅰ.出示投影片
教师给出类型 1 的解题方法,学生在练习本上跟随。
教师出示同步练习,学生自主解答。
Ⅱ.出示投影片
教师给出类型 2 的解题方法,学生在练习本上跟随。
教师出示同步练习,学生自主解答。
Ⅲ.出示投影片
教师给出类型 3 的解题方法,学生在练习本上跟随。
教师出示同步练习,学生自主解答。
2013 ?齐齐哈尔) 假期到了, 17 名女教师去外地培训,住宿时有 2 人间和 3 人间可供租住,每个房间都要住满,
她们有几种租住方案(
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