四年级下册美术教案及课后反思-第2课年年有余｜浙美版.docxVIP

课题 年年有余 课型 应设计用 应用 单元课时 单①元 年班级 ① 学情 分析 四年级的学生年龄在十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对 游戏、竞赛等特别感兴趣。该年级学生有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生 的心理特点课上要多以表扬为主，注重对学生美术学习兴趣的培养，鼓励他们大 胆想象！让学生们在玩玩、画画中学习美术。学生已具备一定的文化知识，掌握 了基础的绘画技能，对装饰纹样也有简单的认识，能运用概括、夸张、变形等手 法，去设计花纹。本课的鱼文化难度适中，贴近学生的生活，能激发其学习的兴 趣，激发设计鱼纹的欲望。除以上所说的几种情况之外，四年级个别学生还存在 顽劣和懒惰倾向，上课