绵竹市“面对面做好事”活动工作台账(2012年度).docx

姓名 做好事对象 做好事对象相关情况 主要内容 时间 备注 李英强 陈远豪 家住农村，父母没有 时间照顾。 1、 利用课余时间进行交流，了解家庭情况及生活情况。 2、 对学习上进行一些辅导。 2011.9— 至今 刘春霞 与4.3班学生 黄君结对子， 定期定点帮 助 该学生父母都没有工 作，生活比较拮据。 每学期，我都会主动找该同学了解其生活、学习情况，尤其 是心理情况及家庭情况，并及时与她聊天、沟通、帮助她克服困 难，关心她的成长。 2011 年 9 日至今 张泽红 二（ 3）班 邬镇岭 1、 单亲家庭 2、 家庭特困 关心其学习、生活、并经常与其家长取得联系，指导其教育 子女的方法。 近一年 杨敏 徐媛媛 父母均在外打工 经常关注其身体情况，利用课余时间为其补课，常为其提供 一些学习用具。 近年  姓名 做好事对象 做好事对象相关情况 主要内容 时间 备注 蒲正彦 向天怡 家庭非常困难 1、 经常与家长取得联系，家访，从行为习惯的养成上与家 长沟通，共同商讨孩子的教育问题。 2、 每天督促他上好每节课，指导其按时完成作业。 2011、 9 至今 曾强 吴兴政 父亲常年在外打工 学习上给予关心，在物质生活给予帮助。 近一年 罗大丽 赵吉祯 1、 单亲家庭 2、 学习习惯较差， 基础掌握较差 1、 每天督促学生完成作业，指导作业的完成。 2、 经常与家长联系，共同商讨孩子的教育