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Java Web 应用开发教案
江苏海事职业技术学院
教 案
项目(教学单元)
编写简单的 JSP程序
名称
授课
吕太之
授课
教学
教师
班级
一体化教室
地点
授课
年
月
日
4
学
时
日期
第
周
周
第
节
教
知识目标
技能目标
学
1、 掌握 JSP 页面元素
1、 会编写一个 Hell JSP 页面
2、 初步了解 JSP 内置对象
2、 会部署该 Web Application
目
3、 掌握 JSP 的执行过程
3、 会启动 Tomcat,会打开部署的 Web
4、 掌握 JSP 的概念
Application
标
教学
重点
教学
难点
JSP 的执行过程, JSP 的页面元素
Web 容器是如何解释执行 JSP
教学 掌握如何开发 JSP页面,为开发网上商店系统打下基础
任务或
案例
教学
资源
1、 教学实践场所:一体化教室
2、 教学案例: Hello JSP 应用程序。
3、 多媒体课件
4、 课后作业:教材上的习题及自编习题集
5、 拓展资源:教材上的课外拓展部分内容,网络学习资源链接
教学
体会
Java Web 应用开发教案
教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学活动设计
教学时间
( min)
教师活动:
1、提问: JSP 是如何执行的,为什么
JSP
代码会转变为 HTML 代码;
任务实施
1:
打开 JSP 页面引导学
2、详细讲述 JSP 执行的三个阶段
3、明确 JSP 和 Java 代码的关系
JSP 是如何
生了解 JSP 的概念和
40
执行?
执行过程
学生活动:
1、听讲、思考并回答问题:
2、 JSP 的执行过程是否合理,是否有更加
的好的方式?
教师活动:
1、引导学生观察一个 JSP 页面到底是有什
么部分组成的,哪些元素学习过,哪些元
素没有学习过 ?
2、讲解一个 JSP 页面元素的组成
任务实施
2:
JSP的页面的元素包括
( 1) B/S 技术和 C/S 技术的对比
JSP 页面组
哪些,各个元素在 JSP
( 2)静态网页和动态网页的特点
40
成
中的作用
( 3) JSP, ASP, ASP.NET和 PHP的特点
( 4) Web服务器的作用以及种类
( 5)数据库技术在网站开发中的作用
学生活动:
1、听讲并回答问题
教师活动:
1、通过与学生互动总结本单元要点,要让
学生深刻领会:
( 1)如何编写 JSP
任务实施
2:
( 2) JSP 页面元素的组成
90
Hello JSP
学生活动:
1、听讲、思考并回答问题
2、一人一机完成课堂作业:按要求给创建
JSP 页面
JSP的执行过程
教师活动:
2、通过与学生互动总结本单元要点,要让
课堂总结
JSP页面的构成
7
学生深刻领会:
( 1) JSP 页面的组成
Java Web 应用开发教案
2) JSP 代码是如何变成 HTML代码
的
学生活动:
1、回答问题,提问学习疑点
课后实践
布置作业
教师活动:布置课后作业
学生活动:完成课后作业
3
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