提高初中数学教学课堂速率的三步棋.docVIP

提高初中数学教学课堂速率的三步棋 随着新课改不断深入与发展， 初中数学虽然结合新课程的要求在教学中不断改革着，创新着、变化着，努力实现新课标的教学要求和目标，突出数学教学中的基础性和发展性、启发性，培养学生的创新能力，发挥学生的主观能动性，调动学生学习数学的积极性， 使初中数学课堂教学模式和成绩有所翻新。可是，由于一些老师对新课程改革理念的误读、误解，使他们在教学改革中没有根据自己课堂的实际情况，更没有了解学生的学习需要，茫然改变教学方法，或者为改变而改变，导致在课堂教学中依然调动不了学生的积极性， 激发不了学生的兴趣，教学效率低下，学生的学习成绩也得不到提高，严重影响初中数学教学的质量，制约了数学教学的发展。因此，为了初中数学教学的发展，更为了发展和提高学生学习数学的能力，笔者结合自己在初中数学教学工作中的经验，在此谈一些自己在初中数学课堂教学中的思考，与大家共勉! 【关键词】初中数学 课堂教学 方法研究 1. 培养学生对初中数学的学习兴趣 1.1 让提问有技巧。 在数学课堂上，为什么就像是一个精灵一样始终在学生脑海里盘旋着。 作为老师要有选择地对无数个为什么，提出问题，做出解答。 这样不但可以调动学生的积极性变着法的提问，而且使老师与学生之间有了平等的沟通，像朋友一样对遇到的问题展开激烈的讨论。 所以，作为老师一定要想好课堂提问技巧，要提