沪科版九年级物理教学案：19.2让信息飞起来.docVIP

PAGE 班级： 组别： 姓名： 组内评价： 第二节　让信息飞起来 学习目标1.知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。2.知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。3.了解波在信息传播中的作用。 自主学习信息的传递靠电话传递需架设导线，而在现代大量信息交流的基础上，世界将敷满了电线，需要靠另外的方式来传递信息，这就是电磁波。 一、电磁波谱1.提出问题：生活中你知道哪些电磁波？r射线、x射线、紫外线、红外线、微波、无线电波等。 2.你知道电磁波有哪些应用吗？电话、电报、电视机都是靠无线电波传送信息的，电磁波作为载体，信息附加在它上面在空中飞行，接受装置接受到电磁波后，将信息从电磁波上解调出来。电磁波在传播的过程中如果路途遥远，需要靠卫星中转。电磁波是以光速传播的，非常快捷。但电磁也有污染，会导致控制系统和信息传输系统失控，对人身体健康有害。 二、波的特征1.所有的波都具有 、 和 ，电磁波也一样， 是电磁波的波速、电磁波的波速等于光速c= 。波长是用字母表示 ，单位是 。频率表示 ，用字母表示 ，单位是 。 2.波速、波长与频率的关系为： 。 在真空中电磁波的波速一定，所以电磁波带的频率与波长成反比关系。波长越长，频率越低；反之，波长越长，频率越高。 小组合作 第一小组1.波长为2000m的电磁波属于（）A．长波　B．短波 C．微波　　 D．中波 2.打开或关闭照明电灯时，会在旁边的电视机中听到“喀、喀”的声音，针对这种现象下列说法错误的是（） A．电视机相当于一个电台，电灯是一个接收装置。B．电灯相当于一个电台，电视机是一个接收装置。 C．电灯打开或关闭时，向外发射电磁波，被电视机所接收。 D．只要导体中有迅速变化的电流，这个导体就会产生电磁波，它就相当于一个电台。 第二小组3.频率是3×103MHz的电磁波，波长是（）A．1m　　B．10m C．1cm　　 D．10cm 4.下图为某电磁波在真空中的波形的一部分，AB的长度为16m.这电磁波的波长、 频率各是多少？ 第三小组7、雷雨天气里听收音机，总会出现“咔咔”的杂音，这是因为（） A、雷声带给你的感觉B、雷雨天气收音机受潮，接受信号的功能下降 C、收音机将部分雷电接收进来D、雷雨形成的电磁波也被收音机接受，形成干扰 第四小组1. 一种电磁波的波长是200m，它表示：（） A．这种电磁波能传递的距离是200m B．这种电磁波1s能传播200m C．这种电磁波1s内出现200个波峰和波谷D．这种电磁波两个波峰之间的距离是200m 第五小组2.我们在使用收音机来选台或换台时，常需旋动收音机上的某个旋纽，这实际上是调节（ ）A.电流B．波长 C．波速D．频率 第六小组3.所有的电磁波在真空中都具有相同的（）A．波长B．频率C．波速D．周期 第七小组 2、以下说法中正确的是（） A、频率越大的电磁波，它的传播速度越大B、电磁波和声波一样不能在真空中传播 C、不同频率，不同波长的电磁波，在同一介质中它们的传播速度相同D、以上说法都正确 第八小组5、“神舟”五号飞船在飞行过程中，由多个地面探测站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成了探测网，通过发射和接收一种波，对飞船跟踪、测量与控制。这种波是（） A、红外线B、γ射线C、微波D、超声波 课堂展示 课后延伸1、光是一种电磁波 可见光是我们眼睛能看见的电磁波。太阳暖暖地照在我们身上，它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成。紫光波长最短，红光波长最长。可见光波长不同，光的颜色不同。可见光波长范围从400nm至760nm。 2、频率是物质的固有属性 　　频率、波长和波速这三个量中，频率是物质的固有属性。例如，音叉制造好之后，其频率就固定不变了，无论音叉发出的声波是在空气中、水中，还是在钢铁中传播。而波速与波传播的介质有关。声波在空气中、水中和在钢铁中传播，其速度是不一样的。在不同的介质中传播，频率相同、波速不同，波长也就不同。电磁波也是如此。 3、怎样寻找黑匣子 　　飞机失事后，为了分析事故原因，必须立即寻找黑匣子。怎样寻找黑匣子呢？原来，在飞机坠毁后的30d内，黑匣子能以37.5kHZ的频率自动发出信号。探测仪就是通过黑匣子本身不断发出的这种信号进行查找的。但黑匣子发射信号依赖其携带的一块蓄电池，如果不能尽早找到，信号会随着电池的消耗逐渐减弱，探测难度将越来越大。 探测仪是一种高精度频谱分析仪，通过发射一个波段的长波，来寻找黑匣子的直线方位。在