《猫》学案 初中七年级(上册).pdfVIP

16 猫 1.继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。 2.概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的 细节描写。 知识与技能 3.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，厘清文章 的结构。 4.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的 人生哲理。 教学 1.继续训练学生的默读能力，重点是边读边做圈点勾画。 目标 文中有许多精彩语段，可以结合课后 “思考探究”第一题的表格， 学习做摘录的方法。 2.对三只猫，作者抓住它们各自的特点，用生动细致的细 过程与方法 节加以表现。学习时要反复阅读有关段落，学习作者高超的描写 手法。