《美丽的颜色》教案 初中八年级(上册).pdfVIP

8　美丽的颜色 知识与能力 1 ．培养学生在快速阅读的过程中把握文章内容、理清文章思路的能力。 2 ．学习细节描写表现人物精神的方法 ，提高品味细节描写的能力。 过程与方法 1 ．在快速默读课文的过程中把握文章内容 ，理清文章的层次。 2 ．在品读细节的过程中感知人物的精神。 情感态度与价值观 感知文中居里及居里夫人对科学的痴迷和热情 ，培养学生热爱科学的精神 ，树立为科 学献身的理想。 重点 默读课文 ，把握文章内容 ，品读细节，感知人物精神。 难点 领会文章含义深刻的语言 ，学习本文写法 ，提高写作人物传记的能力。 默读法　点拨法　合作探究法 居里及居里夫人的图片 1 课时 (展示居里夫人图片) 同学们，认识图片上的人吗？她就是居里夫人。谁给我们讲讲居 里夫人的故事？(学生自由发言)居里夫人祖籍波兰 ，法国物理学家、化学家 ，发现并提炼 出了镭和钋两种放射性元素，先后获得了两次诺贝尔奖。今天 ，我们就跟着她的女儿艾 芙·居里一起 ，去感受她提炼镭的过程。 艾芙·居里(1904 年12 月6 日—2007 年10 月22 日)