《“三点水”和三点水旁的字》教学设计.pptxVIP

《“三点水”和三点水旁的字》教学设计 嫩江一小 董旭丹 教学目标： 1、掌握“三点水”及其作为偏旁入字之后的书写及结构规律，在读帖、练写过程 中体悟汉字书写技巧。 2、培养学生写字兴趣，养成良好写字习惯。 3、了解中国汉字发展历史，激发学生对祖国传统文化的兴趣和热爱，培养学生民 族自尊心和自豪感。 4、通过古代书法家故事的熏陶，培养学生对书法的热爱，认识到学好书法必须要 持之以恒。 教学重点： 按笔顺正确书写带三点水旁的字。 教学难点： 掌握字的写字要领，熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 教学准备：多 媒体的设备、实物投影仪、课件、书写常规工具。 教学环节预设 教学重点：按笔顺正确书写带三点水旁的字。 教学难点： 掌握字的写字要领，熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 教学准备： 多媒体的设备、实物投影仪、课件、书写常规工具。 教学环节预设 教学过程： 一、字理激趣，感受文化 同学们，有一位和我们生活息息相关的朋友，想跟我们一起学习，同学们欢迎它吗？ 那就把它的名字读出来吧！（水）现在它要进行自我介绍了，请同学们认真听、仔细看。 课件出示甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书的“水”，请同学们读。 揭示水的作 用：水是生命之源，人类的生活离不开水，号召大家要珍惜水资源，处处节约用水。 二、复习双姿，做好准备。 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。 ; 3、齐读 《坐姿十二字》头正身直，臂开足安，心静气缓。 《执笔歌》距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹，中指首节垫笔轩，无名小指自然弯， 指实掌空才美观。 三、示范演示，体会书写美。 1、（课件展示三点水的写法）教师讲解要领（第一个点是从左上到右下，顺锋起笔， 由轻到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，写法和第一个点一样；提的起笔向右下点 顿，然后向右上轻轻提笔出锋，收笔要对准上点尾处。） 2、伸出你们的小手和老师一起来写三点水，边写边说笔顺。（我细心察看，会看到 三点水的三个点不在一条直线上，???两个点下俯，最后一点是提。）打开你的练习本， 美美的写上两遍吧！抽取一个或两个展台展示，看看他们写的好看吗？（重点和范写的 对比、评价）写的不好，我们来辅助他，教师用红笔改正，强调三点水不在一条直线上。 3、我们先来写“汽”字。教师边在虚宫格中写字边讲解。重点提醒：左右构造的 字是左窄右宽，右边的“气”不要写窄了，（出示对比字），大家看，如果这样就不雅观 了。请同窗们自己练习写“汽”字。教师巡查领导（强调写字的坐姿、握笔姿态，随机 表扬表现好的同窗，强调一看二想三写，质量第一，数量第二。） 4、展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有毛病的进行“会诊”，教师 随机用红笔改正，学生再次练习写。 5、大家写的真不错，接着认真看老师写“江”和“河”两个字，你们能照着老师 的样子写写吗？那你们就认认真真的写两个（强调坐姿和执笔姿态）针对一至两名同窗 的作品进行评价。（展台展示） 6、投影“海 洋 泪”三个字，请你想一想，这三个字该怎么把它写的英俊呢？把 你的想法和你的同桌交换一下，自己试着写一写，每个字写几遍，写完之后在小组内评 价，然后夸夸本组写的好的字。圈画出“海”字，重点领导“海”字的写法。（课件出 示）教师讲解要领（“海”字的三点水起笔偏左一些，成一条弧形，撇从竖中线上的上 二线起笔，横稍短，竖折从竖中线上的上一线起笔，上点落在右半格上一线位置，横要 压在横中线上，下点落在下一线位置。）把“海”字再写几遍，写到你以为很英俊为止。 7、完全写字。把每个字写 5 个。 四、佳作欣赏，培养审美。 让我们来欣赏一下（展示 3——5 幅作品）引导学生评价。（三点水写的好看，像弧 形一样；左面的窄，右面的宽，很漂亮。）你们的表现真优秀，奖励你们进步星。 ;3;4