《彝家娃娃真幸福》简案（2014112）.docVIP

彝家娃娃真幸福 执教者：合浦廉州镇中心小学 王雪屏 教材分析： 《彝家娃娃真幸福》是广西桂教版二年级下册第一单元的一首歌曲，本单元的教材安排是以走进民族，了解民族为主题，在民族音乐中，彝族音乐是具有代表性的，风格特征较为明显，而《彝家娃娃真幸福》正是一首有着鲜明彝族音乐风格的作品，这首歌共有5句，其中有一条基本节奏型贯穿全曲，只有第3句的节奏略有些变化。本课的教学对象是二年级的学生，二年级的孩子好奇心强，善于模仿，身心可塑性强，但有意注意的时间较短。教师应该充分利用学生的这些特点，将复杂的技能技巧转化为学生喜爱的音乐实践活动，让学生在玩中学，乐中学。 学情分析： 年龄特点：本课的教学对象是二年级的学生，二年级的孩子好奇心强，善于模仿，身心可塑性强，但有意注意的时间较短。 教学措施：教师应该充分利用学生的这些特点，将复杂的技能技巧转化为学生喜爱的音乐实践活动，让学生在玩中学，乐中学。 教学目标： １.情感目标，通过搜集教学需要的详实材料，以到彝族旅游这条主线来创设情境，让学生更深刻地了解彝族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情； ２.知识目标：通过组织学生进行实践活动，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点──节奏的练习，并能自信、有感情地演唱歌曲； ３.能力目标：在学唱歌曲的实践中，培养学生的音乐表现能力、团结合作的能力。 教学重点： 能用欢快的声音演唱歌曲。 教学难点：