第三讲心理健康和人生发展.ppt

二、促进个人与他人的和谐 人性最美好的品质，犹如果实上的粉霜，只有轻手轻脚，才能得以保存。然而，人与人相处，缺乏的就是这种柔情。 ——美国作家亨利· 戴维· 梭罗 故事：最好的报酬 弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫，有一天，当他在田里工作时，听到附近泥沼里有人发出求救的哭声。于是，他放下农具，跑到泥沼，发现一个小孩掉到粪池里，弗莱明忙把这个孩子从死亡的边缘救了出来。　　隔天，有一辆崭新的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅士，他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因救了你的小孩而接受报答。”　　就在这时，农夫的儿子从茅屋外走进来，绅士问：“这是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这个小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。” 故事：最好的报酬 农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林（青霉素）的发明者。他在1944年受封骑士爵位，且得到诺贝尔奖。　　数年后，绅士的儿子染上肺炎，是什么救活了他的命？盘尼西林。 那绅士是谁？上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？英国政治家丘吉尔爵士。　　启示：一个农夫的一点点善良，竟然给世界带来如此重大的变化，善莫大焉。 故事：桃园三结义 1、促进个人与他人的和谐应坚持的原则 平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则 案例：某大一新生，出生在城市，中学时一直在直辖市一中读书，学习成绩、班级表现各方面都很优秀，在家里是独女，从小娇生惯养。进入大学后，与来自农村的3名女生同住一个寝室，生活习惯观念想法有很大不同。她总觉得自己高高在上，总喜欢命令吩咐舍友帮她做事，喜欢强加给舍友自己的观点。渐渐的就被舍友孤立了，最后人际关系不良又导致了学习兴趣下降，生活混乱无序。 平等待人是促进个人与他人和谐的前提 在这个案例当中，这位大一新生就是没有意识到人与人交往的一个重要原则：平等原则。她内心是歧视来自农村的同学的，不懂人与人之间虽然有贫富的差异，但每个人都应该被尊重。人要学会将心比心，换位思考，平等待人。 诚信是促进个人与他人和谐的保证 “人无信则不立”。真诚，守信义是一种处世之道，是一种高尚的人格品质。讲信誉，是真诚的外在表现，交往离不开信誉。治国也好，治家也好，做生意也好，待人处世也好，都要讲信誉。中国古代对人格的要求是“德”“智”“勇”兼备，而德除了“忠” “孝”之外，主要是修身养性，恪守仁义诚信。孔子提出过完美人格的要点，一是 “仁”，二是“诚”。诚是礼法的内核，仁是礼法的表现。追求人格完美，首先要为人真诚。 宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件 “大度能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人。”古人云：“地至垢着多生物，水至清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量。”宽以待人，要有“主动让道的精神”。人与人的交往，有个性、出身、职业、思想、言行举止、兴趣爱好、生活习惯上的差异，我们要相互容纳，尊重差异，寻找共同点，主动“让道”而不“抢道”。 互助是促进个人与他人和谐的必然要求 历史上的“管鲍之交”就是体现了人际交往的互助原则。春秋时期，管仲和鲍叔牙都是很有才华的政治家。鲍叔牙主动出钱与较贫穷的管仲一起做买卖，每次赚了钱，鲍叔牙总是多分一点给管仲。后来他们一起去当兵，每次打仗，鲍叔牙总是掩护管仲。最后，他们同时在齐国做官并做出了成绩，由于鲍叔牙在齐国做官的时间比较长，当管仲的官职超过鲍叔牙后，一些大臣纷纷议论，为鲍叔牙打抱不平，鲍叔牙知道自己做官会对管仲不利，于是毅然向齐桓公辞官还乡，齐桓公不同意，鲍叔牙还是悄悄地离开了。管仲感动地说：“生我的是父母，了解我的还是鲍叔牙啊。” 竞争 积极意义：激发竞争主体的进取心，推动社会的发展。 消极影响：遭遇失败可能产生自卑感和挫折感；经常获胜容易滋长骄傲自大的情绪。 合作 一个人、一个群体的力量总是有限的，要高度重视合作精神的自觉养成。 2、正确认识和处理竞争与合作的关系 促进合作的广度和深度 增强竞争 的实力 3、大学生的友谊 4 2 3 谈话中的自我表露得分 朋友 父母 2 5 7 10 大学 1 年级 （Buhrmester,1998;BuhrmesterFurman,1987) 研究发现：与儿童相比，成人更倾向于向朋友透露秘密和私人信息。 小学中期至成年早期的一个主要特点是人际关系从家庭向同伴转移（《亲密关系》莎伦.布罗姆） 随着个体的成熟，亲密朋友对于个体的心理重要性和亲密感有了显著地增