西师大版五年级数学下册《2.2真分数、假分数》教案.pdfVIP

2 ．2 真分数、假分数 教学内容 教材第 23-26 页“真分数，假分数的认识，假分数与整数的互化及分数的大小比 较”。课堂活动和练习七的相关内容。 教材提示 本节课是在学生学习了分数的意义和分数与除法的关系后的进一步学习，本 节课主要是认识真分数和假分数。主要的知识点包括： 知识点一：真分数、假分数的意义。 知识点二：假分数与整数的互化。 知识点三：分子相同的两个分数的大小比较方法。 在教学中，教师要做到： 1. 要根据教材编排特点，首先呈现涂相应的分数，回顾分数的意义；再通过让 学生对所涂的图形的大小对比，从而发现，有的分数大于或等于 1，而有的分数小 于 1. 进而总结而得出真分数和假分数的定义。 2. 对例 2 的教学，主要是引导学生掌握画图的方法来比较两个分数的大小，然 后引导学生在观察已知大小的分数的对比中， 总结同分母或同分子分数大小比较的 方法。 在教学中，教师