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幼儿园小班社会教案活动《做客》含反思 小班社会教案活动《做客》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展交往能力和同伴间的情感，让幼儿在活动中懂得如何热情待客及礼貌做客，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班社会活动《做客》含反思教案吧。 活动目标： 1、让幼儿在活动中懂得如何热情待客及礼貌做客。 2、发展幼儿的交往能力和同伴间的情感。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备： 1、选一名离幼儿园较近，条件较好的幼儿家长联系，请其配合做好有关工作。 2、幼儿每人准备一份礼物。 活动过程： 一、做客前谈话，提出做客要求，路上行走时的安全要点。 1、带幼儿做客让幼儿懂得得到别人家做客要先敲门，要有礼貌称呼主人，做小主人的热情接待客人，并会把家里好吃好玩的东西拿出来招呼客人。 2、和同伴玩耍要有合作、友好、友爱的氛围，学习互相谦让。 二、做客轻轻敲门——向小主人及家长问好——小主人请大家坐下请喝茶——谢谢小主人——小主人请客人吃糖果——小主人拿出玩具请大家玩——小主人向客人介绍玩具名称和玩法——请客人下次再来——客人向小主人和家长道谢并邀请到自己家做客。 三、让幼儿用简短的语言讲述作客的经过，说