四年级下册英语教案Unit4人教.docxVIP

第四单元 Unit4 At the farm 教案 第一课时 教学目 ： 1、知 目 ： 能听、 、 ： tomato、green beans、potato、carrot 以及它 的复数形式。 2、能力目 ： 能听懂会 句子： Look at the green beans. They ’re so long. Yes, and the potatoes are big. 3、情感 度目 ： 培养学生 极与他人合作的 良品 。 教学重 点： 1、教学重点：新 的听、 、 。 2、教学 点： tomato 和 potato 的复数形式。 教 准 ： 件，教学 片。 教学方法：情境教学法 教学 程： 一、 Warm-up 1、 学生欣 Let ’s chant 部分歌 ，教 要根据歌 适 起相 的 片。 二、 Presentation 1、教 手 一个西 柿， ： I like tomatoes. Do you like tomatoes? 引 学生用 I like ?或 I don ’t like ?根据自己的 情况表达。 2、 教 再拿起一 青豆， 完全呈 ： Oh，it ’s long and green. They are green beans. Do you like green beans? 学生在回答中学 。 3、 出示土豆： Do you know it ？French fries are madeof it. It ’s a potato. Do you like potatoes? 学生根据用 I like ?或 I don ’t like ?根据自己的 行情况表达。 4、 学生猜 ： They are long and orange. Rabbits like eating them.What are they? 学 carrot 。 5、 教 将四种蔬菜分 放在教室的不同位置， 然后 ， 学生指出相 的 物。 三、 Practice 1、学生先在小 内 四个 和三句 。 2、 各个小 展示，其他同学 听并 行 反 。 四、 Consolidation 1、小 活 第 1 页 一名学生说单词，其他学生举起相应的单词卡片并读出单词。 。 2、绘画游戏 教师说： Two potatoes. 学生在画纸上画出相应数量的蔬菜。 五、 Homework 1、正确书写 tomatoes、green beans、potatoes、carrots 四个 词。 2、预习下节课的内容。 板书设计： Unit4 At the farm tomatoes potatoes Yes, and the potatoes are big. carrots green beans Look at the green beans. They’re so long. 教学反思： 第二课时 教学目标： 1、知识目标 ：听、说、认读主要语言结构： What are these？ Are these...? 并能根据实际情况进行简略回答。 2 、能 力目标：能在 创设的情景中 灵活运 用句型 What are these？和 They ’ re ?. 3、情感态度目标：鼓励学生多体验生活，了解自己日常食用的蔬菜。 教学重难点： 1、教学重点：听、说、认读主要语言结构： What are these？ Are these...? 并 能根据实际情况进行简略回答。 2、教学难点： this 和 these的区别与联系。 教学准备：课件，奖励学生的小礼物。 教学方法：情境教学法 教学过程： 一、 Warm-up 1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。（ I like ?Do you like ）?? 2 、教师说谜语，引导学生用 Are they ??来猜猜是什么蔬菜。 第 2 a、They are red. They look like apples, but they aren ’t apples. What are they? b、They are tender and green. What are they? c、They are long and orange. Rabbits like eating them. What are they? d、They are round, pink and white. What are they? e、They are brown. French fries are made of them. What are they? 学生猜对了，教师回答 Yes，they are.并拿出相应的单词卡片请学生拼读；如果猜错了，教师回答