数学人教版本初中七年级下册的《二元一次方程组》学习教学学习设计.docxVIP

《二元一次方程组》教学设计 课题：二元一次方程组 科目： 数学  教学对象： 初一学生  课时： 一课时 教师： 傅嘉文  单位： 邯郸磁县东二学校 一、教学内容分析 本节课主要内容是在学生对一元一次方程已有认识的基础上。对二元一次方程组进行讨论，并由此为今后进一步学习线性方程组及平面解析几何奠定基础。本节课的学习将使学生进一步体会方程的模型思想，感受代数方法的优越性，同时也将有助于巩固有理数、整式的运算、一元一次方程等知识 .、掌握解决涉及求多个未知数的问题的有效方法。 二、教学目标 知识与技能： 能说出二元一次方程、 二元一次方程组和它的解的概念， 会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解。 过程与方法：通过实例认识二元一次方程和二元一次方程组都是反映数量关系的重要数 学模型，能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系 . 通过对以上知识点的学习，提高学生分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力。 情感态度与价值观： 通过问题情境得出二元一次方程， 通过探究代入数值检验来学习二元一次方程及二元一次方程组的解。 三、学习者特征分析 这是初一年级学生，他们在学习了一元一次方程的基础上再进行这节课的学习，对于方程的概念和方程的解有了一定的知识积累，对于二元一次方程组的学习不是太陌生，通过比较法，类比法，使学生在类比中，主动迁移知识，建立起