《腊八粥》部编版课件.pptx

;;;;;;;近义词辨析;;;2.根据课文内容填空。 课文围绕八儿等妈妈熬腊八粥写了________、________、________、_________、_________。;段落划分;;;;;;;;;;;腊八粥;学习对话描写的写法;拓展延伸;农闲之时，为欢庆丰收、感谢祖先和神灵，举办祭祀仪式。　 ?? ?据载：“冬至后三戍日腊祭百神。”说的是冬日祭神本来不在腊八这日，而是在冬至后第三个戍日。后来随着佛教的传入，为了纪念释迦牟尼成佛的日子，才将这两个日子融合，方成“腊八节”、“佛成道节”。;1.照样子，写词语。;3.判断下列说法的正误。; 参考答案：八儿看着妈妈在灶台旁忙活，随着香味的传出，八儿地心里好像有只小猫在抓，他恨不得一口把锅里的粥喝到嘴里，口水也流出来了。;课文主要写了等粥和喝粥两件事，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。想想这样写的好处。;“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读读，和同学交流自己的感受。; 参考答案：这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。;有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的段落。 小练笔：选择你最喜欢那个传统节日，以此为话题写一篇作文。