包装计算机辅助设计软件应用-PhotoShop 色彩调整 项目四单元课程设计1.doc

《平面设计软件Ⅰ—PhotoShop》课程单元教学设计 一、教学目标设计 手提袋方案设计 滤镜与色彩操作（1）—色彩基本知识 授课班级 包装技术与设计专业 上课时间 第一学年第一学期 上课地点 实训室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 具有图像模式变换的能力； 具有色彩调节的能力； 具有正确存储文件的技能。 色彩学基本知识； 能 力 训 练 任 务 及 案 例 （a） （b） （c） （d） （e） （f） 案例如效果图（b）、（d）、（e）、（f）所示。 任务分析：通过分析各种案例，学生能够了解制作手提袋、杂志封面、请柬等内容的基本设计要素，了解色彩调整工具、滤镜工具所能达到的变换形式，，使学生对ps中色彩与滤镜的操作有基本认识。 1、讲解色彩学基本知识。 2、讲解色彩的变换技巧。 3、最终以正确的文件格式进行存储。 备 注 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 讲解色彩学的基本知识 色彩的定义及描述，彩色成像原理等内容，讲解色彩复制过程中使用的英文表示； 讲解 多媒体课件 听讲 25分钟 讲解颜色的属性 根据PhotoShop软件中的命令讲解描述色彩的三个属性，并配合案例进行说明； 讲解 演示 多媒体课件 软件操作展示 听讲 25分钟 案例讲解 讲解手提袋设计和杂志封面的制作工艺 讲解 软件操作展示 实例演示 听讲 20分钟 自行练习 根据教师的讲解，学生完成（b）、（d）图的制作； 指导 上机练习 自主练习 10分钟 讲解图（e）、（f）的制作方法 根据已讲过的色彩知识，讲述如何制作图（e）、（f）； 讲解 案例分析 问题解答 师生互动 15分钟 布置作业 学生以小组为单位搜集制作某一杂志或某一手提袋的素材； 讲解 多媒体课件 听讲 5分钟