教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_988.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。 单项选择题 A、描述 B、监控 C、解释 D、预测 2：与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（） 单项选择题 A、认知主义 B、理想主义 C、建构主义 D、人本主义 3：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选择题 A、自觉性、主动性和稳定性 B、积极性 C、适应性和社会性 D、内化性和意志性 4：注意的品质有（） 多项选择题 A、注意的稳定性 B、注意的范围 C、注意分配 D、注意转移 E、注意的敏捷 5：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。 单项选择题 A、自我实现的需要 B、尊重的需要 C、社交的需要 D、生理的需要 6：创造力的萌芽最早出现于（） 单项选择题 A、婴儿 B、幼儿 C、小学生 D、初中生 7：学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 8：创造性的基本结构中不包括（）。 单项选择题 A、创造性人格 B、创造性思维 C、创造性意识 D、创造性勇气 9：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。 单项选择题 A、归属 B、自我实现 C、尊重 D、生理 10：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（） 单项选择题 A、测量 B、测验 C、评定 D、评估 11：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法 单项选择题 12：当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。 多项选择题 A、知识观 B、学习观 C、学生观 D、教师观 13：所谓的及时复习，应该是指（） 单项选择题 A、在学习结束立刻复习 B、一周之后复习 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习 14：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。 单项选择题 A、柯尔伯格 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、巴甫洛夫 15：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（） 多项选择题 A、角色认知 B、角色认同 C、角色信念的形成 D、角色模仿 E、角色内化 16：原认知知识包括（）。 多项选择题 A、关于个体内差异的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略及其使用方面的认识 D、关于个体间差异的认识 E、对个人作为学习者的认识 17：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（） 单项选择题 A、1913年 B、1903年 C、1923年 D、1879年 18：儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。 单项选择题 A、派生归属学习 B、相关归属学习 C、上位学习 D、并列结合学习 19：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。 判断题 对 错 20：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。 单项选择题 A、用途扩散 B、结构扩散 C、方法扩散 D、形态扩散 21：在学习中，（）是一种主要的记忆手段。 单项选择题 A、复述 B、组识 C、计划 D、调节 22：为培养提高新教师和教