西师大版二年级数学下册第一单元万以内的认识《1.2.3认识算盘》教案.pdfVIP

1.2.3 认识算盘 教学内容： 教科书第 10～11页例 6 、例7及课堂活动，算盘的初步认识。 教学提示： 注重学生操作，在实际操作中让学生了解算盘、认识算盘，知道算盘中的数位，学会读 算盘上的数，切记老师不能以播放课件代替学生的亲手操作。 教学目标： 1、知识与能力： 直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘数数和记数。 2、过程与方法： 经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。 3、情感态度与价值观： 了解算盘的发展史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，体会我国悠久的文化历史和 古代劳动人民的创造性，增强民族自豪感。 重点、难点： 重点： 认识算盘，会用算盘表示数。 难点： 带有上珠的数的读、写。 教学准备： 教师准备： 竖式算盘，多媒体课件 学生准备： 算盘 教学过程： 一、新课引入： 1、谜语引入 一座城，四面墙。一群珠宝里面藏。如用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。 2、介绍算盘的历史 算盘是我国古代的伟大发明之一，