《要下雨了》教案 小学一年级(下册).pdfVIP

14　要下雨了 教案设计 设计说明 《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过 “鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬 ”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。 根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合 《语文课程标准》中提出的低年级学 习要求，“展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内容， 使学生 “向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的 感受和想法，并乐于与人交流”。在教学时采用图文对照法组织阅读活动，从图 入手，先引导学生看图，认识图意，再随图逐段学文。学文是为了认识事物、 获取表达才能，从而更好地理解课文内容，发展并提高观察的深刻性和思维的 逻辑性。 课前准备 1．课文插图、关于本课的多媒体课件。(教师) 2．本课生字小卡片。(学生) 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、情境导入，揭示题目 1．诵读儿歌：“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷 声响起一阵阵。”从这些自然现象，你们知道了什么？