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- 2021-01-19 发布于天津
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3.1 长方体、正方体的认识
说课设计
(1)教材分析
教材的地位与作用:
《长方体和正方体的认识》是西师版小学数学五年级第三单元的第一节内容。本
单元在学生已经初步认识了长方形和正方形基础上, 进一步系统的学习长方体和正方体
的有关知识, 为进一步认识其他立体图形和学习有关计算打好基础。本课时内容主要探
究长方体和正方体的面、棱和顶点间的特点,长方体和正方体的联系和区别,为后面学
习长方体和正方体的表面积和体积做了准备。
(2 )学情分析
本节课是在学生具有了以实物来认知长方体和正方体的基础上,进一步学生和掌
握长方体和正方体的特征。 这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。 几何知识具
有很高的抽象性,而这节课又是学生初次较深入研究立体几何图形,因此,根据本节课
的地位和小学生的思维特点来确定本节课的合理而有效的教学方法和教学手段。
(3 )教学目标
根据本教材的结构和内容分析,结合五年级学生的认知结构及其心理特征,我制
定了以下的教学目标:
知识与技能:通过观察、操作
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