幼儿园小班社会优质教案《我会自己穿鞋了》含反思.docxVIP

幼儿园小班社会优质教案《我会自己穿鞋了》含反思 小班社会优质教案《我会自己穿鞋了》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验自己穿鞋的成就感，能分清鞋的左右，学会自己动手穿鞋，通过观察鞋的正反及自己穿鞋的游戏，提高幼儿观察辨别能力、手脚协调能力，快来看看幼儿园小班社会优质《我会自己穿鞋了》含反思教案吧。 设计意图： 在幼儿园小班中总会有各种靓丽的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着人工八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道宝贝儿，你的鞋子穿反了。初入幼儿园，幼儿的生活自理能力很差，不会穿衣、鞋子穿反是常事，所以结合幼儿的年龄特点和生活需要教给他们一定的生活经验是必需的。希望通过此次活动激发幼儿自己动手做事的意识，让幼儿学会一些简单的生活经验。 活动目标： 1、能分清鞋的左右，学会自己动手穿鞋。 2、体验自己穿鞋的成就感。 3、通过观察鞋的正反及自己穿鞋的游戏，提高幼儿观察辨别能力、手脚协调能力。 4、促进幼儿双手协调性和灵活性。 5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动重难点： 能分清鞋的左右，并学会自己主动穿鞋。 活动准备： 1、活动时间安排在午睡后。 2、一双鞋。 活动过程： 一、老师把鞋穿反，导入主题师：宝贝儿们，杨老师要你们帮我一个忙。刚刚吴老师说感觉我今天的打扮怪