课题管理制度 .docxVIP

课题管理制度 袁罗中学 2010 年 9 月 袁罗中学课题管理制度 为加强我校教科研课题管理， 使教科研工作逐步实现科学化、 规范化、制度化，促进教研工作的繁荣发展， 更好地为学校教育教学改革和发展服务， 特制定本制度。 一、课题管理机构 学校教务处负责课题的管理和指导。 课题组长负责本组课题研究和业务指导、资料的收集、整理等具体工作。要做到年初有计划、年终有总结，并及时报教务处备案。 教务处每学期对课题的研究和管理工作进行检查评估， 每学期举行一次教 育科研优秀成果评奖活动。 课题组长负责课题研究的具体实验和实验情况、 阶段总结、实验报告等课题资料的汇报和总结工作，做到有目的，有计划，有步骤。 二、课题管理制度 课题责任制： 各课题组要认真实施课题研究方案及其计划， 课题负责人要切实负起责任，使课题研究达到目标要求，防止走过场、图虚名。各课题组要对 校课题小组及区、市教育科研部门负责。 学习研究制度： 课题组成员要有一定的研究能力， 课题组长必须具有较高的职称，有能力统筹安排和把握整个课题研究工作， 掌握本课题研究国内外研究的动态， 保证课题研究方向正确， 内容有创新， 成果对教育改革和创新有重要促进作用。各课题组在教务处的指导下， 由课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究，原则上每月不少于 1 次。课题组学习研究活动要有记录，要按照课题目标、内容， 运用相应的方法开展