XX幼儿园教学中班艺术活动：《月亮婆婆喜欢我》.docVIP

中班艺术活动：《月亮婆婆喜欢我》 活动目标： 1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。 2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。 3、感受傣族歌曲独特的风格。 活动准备： 1.字卡一套（月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张）星星卡片七张，每张两个小星星。 2.磁带、录音机、电子琴。 活动过程： 一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。 1、我想做你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗？（愿意）妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊？（摇）妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。 2、睡在妈妈摇篮里舒服吗？可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。 3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了？请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。 二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。 1、刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢？我们假装睡着，听听是谁来看我们？（老师清唱） 2、提问： （1）谁来看我们了呢？为什么要来看我们？出示字卡 月亮婆婆 、 喜欢我 。 （2）怎么喜欢我的呢？唱第二句，幼儿回答，出示 洒 、 摸 ，并做动作帮助理解和掌握。 （3）月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏？仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了？走和停算一次，玩了几次呢？边唱边贴。 3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。 4、月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱？ 5、真好！一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢？ 6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁？ 7、小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。 三、用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱 1、刚才声音大了点，把谁吵醒了？出示卡片 星星 ，问：星星会干吗？ 2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛？老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。 3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里？错误时再听一遍，问：有没有发现问题？ 4、我们遇到小星星的地方做什么动作？（眨眼）每一次连续眨几次眼？ 5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了？你喜欢用什么声音？ 6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。 7、非常棒！声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱？ 8、真好听！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢？老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。 9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。 四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个好梦吧！老师边唱边抚摸每一个孩子的头。