七年级地理上讲课稿.doc

PAGE 课题 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识 教学目标： 1.知道地理这门学科的重要性，了解地理与日常生活、与工农业生产、与人们的风俗习惯的关系。 2.运用已获得的地理知识和方法，对地理信息进行分析。 3．通过学习自然环境特征及经济发展特点，来理解自然环境与人类发展的关系。 学习重点： 地理与人类活动的关系。 学习难点： 地理与人类活动的关系。 预 习： 1．解开地理之“谜”。 2．地理与日常生活。 3. 地理与生产建设。 4. 地理与风俗民情。 课堂教学过程： 【预习反馈，明确目标】 预习检测： 什么是地理学？你是怎样理解的？试举例说明。为什么要学习地理？ 展示目标，明确要求。 【创设情境，自主探究】 1.情境 ：2010年秋季亚洲运动会在中国广州举行，广州在世界的什么位置？广州的秋天天气怎样？ 2.探究题： （1）课件展示：世界地图，说出广州的位置，并说说广州在什么温度带？广州的天气怎样？ （2）说出我们如果观看比赛应如何乘车？带哪些随身物品？ 【展示交流，点拨提升】 一、展示交流： 1.什么是地理，试举例说明你是怎样理解的。 2.“地理之谜”是什么？ 3.地理与我们的日常生活有哪些关系？试举例说明。 4.地理与工农业生产有哪些关系？为什么? 5.地理与人们的风俗习惯有哪些关系？为什么？ 6.汶川地震