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精心整理;1;48、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分, 3;63、考试命题的质量指标主要有信度、效度、区分度和难度。 4;组成。;99、在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且两者不可兼行的情境或 6;4、道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始 7;生关系的民主化提供了平台;家是蔡元培;不是心理教育的全部内容。;(1)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础 11;适用尝试教学法;红色的粉笔写出来,目的是什么?符合什么规律? 13;73、文化制约着教育的内容、模式以及人的教育观念 14;88、多元智力理论认为每一个人所拥有的七种智力并不是均衡的,具有个 15;(3)有声的外部言语阶段。即不直接依赖实物而借助有声言语进行智力活动 16;就教育是社会整体的一部分而言,教育是传播和确立可持续发展的重要途;行为基于正确的判断,有了正确的知识就不会明知故犯;一个国家的经济发展和社会进步是实施义务教育的根本条件,主要表现在;理学家阿特金森在全面探讨了有关动机研究的文献后,发现了一个较为普;码系统。;有重大的意义。;23;24;25

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