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幼儿园大班音乐说课稿《摘草莓》含反思 大班音乐说课稿《摘草莓》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿迁移两个声部念歌词的经验，并在图谱和老师的帮助下演唱两个声部，运用气息的控制，较有弹性的演唱歌曲，表现出歌曲轻快、欢悦的情绪，知道在两个声部的演唱中，必须边听边唱才能保持美好的声音效果，快来看看幼儿园大班音乐说课稿《摘草莓》含反思教案吧。 幼儿园大班说课稿：《摘草莓》 一、说教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的赞美，也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和小朋友已经学习过，所以本次活动把学习第二声部作为难点也是重点学习的部分。 2、本次活动的目标为 (1)运用气息的控制，较有弹性的演唱歌曲，表现出歌曲轻快、欢悦的情绪。 (2)迁移两个声部念歌词的经验，并在图谱和老师的帮助下演唱两个声部。 (3)知道在两个声部的演唱中，必须边听边唱才能保持美好的声音效果。 3、教学重难点： (1)重点：歌曲演唱表现出轻快、欢跃的情绪来。能较好地表现力度与速度的变化。 (2)难点：在图谱老师的帮助下演唱两个声部。 二、说