四年级下册英语教案Unit3RestaurantLesson2Whatwouldyoulike∣鲁科版.docxVIP

What would you like? 教学设计 一、教学内容： 四年 下册 Unit 3 Lesson2What would you like? 二、教学目标： 1.学生听懂、会 、 食物 potato tomato,soup. 2.掌握句型“ What would you like?I like some?”并会运用。 3.帮助学生 立健康 食的 念。 三、教学重点： 能听懂、会 、 食物 。 掌握句型 What do you want to eat? I want to eat?? 四、教学难点 句型 What do you want to eat? I want to eat?? 六、教学步骤： 一)．热身 1、Let’s chant. 2、Guessing Game. 3、复 上 “ What do you want to eat? I want to eat??”句型 意 ：通 唱唱，猜猜， 学 英 的氛 ，活 堂气氛，消除 生 陌生的感 ，同 复 所学食物 ， 新知的呈 做好 。 二)．学习新知 1、用多媒体打出 potato,tomato,soup,tomato soup的 片，跟 ，拼写学 新 ，并将新 用到句型 What would you like ？ I ’d like some ??。通. 跟 ，学 新句型。 （学 新 ，同 配以相 的 片，加深了 的理解，也降低了 度。并即使由 生操 向生生操 ， 由模仿提高到后面句型的运用奠定基 ，符合学生的 知 律。） 三）．练习 1.Let’s talk 1）教 运用 What would you like ？来 学生， 学生用 I ’ d like some 来??回. 答。 2）学生 。 3） 学生展示。 （在 的 程中予以 片加以配合，帮助理解；由模仿到 ，增 学生 新知的理解和运用。） 2． Listen and say 第 1 页 1）向学生介 情景： 述的是 Tom 一家来到餐 点菜吃 的 景。 2）看 并回答 ：“服 是如何礼貌的征求客人的点餐要求的？ 3）学生自 文并回答 ： hat would Tom’s mother like? W hat would Tom’s father like? 学生回答后 生共看 ，教 行 解，并 “ wait a minute”的意思。 4)学生跟 文 5）分角色朗 文 6）学生展示。 （在听 的 程中培养学生良好的学 ，通 演演的形式 学生在情景中 达到掌握的目的。） 3．展示一 物的 片， 学 生：“ What would they like to eat? 学生回答出每种 物喜 的食物， 学生 一步巩固所学句型。 4.看 的多： 一 学生通 例句来仿造句子， 一步熟 巩固句型。 四）．运用 1.Let’s do. 1)播放 学生 2） 学生小 位，一人扮演服 ，用“ What would you like? 其他同学喜 的食物，学生回答后，由服 行 。 （ 学生在真是的情景中将句型熟 运用，运用扮演， ，小 合作的方式， 了学 极性，并 一步巩固了句型。） 3） 本 内容。 五．当堂达 1）Read and choose 2）完成配套 册。 六． 后作 1）熟 文。 2） 家人喜 的食物。 板书设计 potato tomato soup What would you like? I’ d like some?? . 第 2 页