小学三年级教学生命以及健康学习教案.docx

三年级生命与健康（上册） 第一单元 我从哪里 来 课题名小胚胎的故事 称 教学目 1、 让 学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源， 的2、初 步了解胚胎发育的过程， 3、 激发孩子们对生命的热爱，知道 自己是世界上独一无二的，增强自信心。重点 1、 初步了解胚 胎发育的过程， 难点 2、 让学生明白小胚胎是怎么来的，正确 认识生命的起源， 教具准课件 备 学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。 1 课时划分 教学程一、 课前谈话，明白健康的重要性。 序 小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么？ 根据学生的回答，相机板书：金钱、地位、智慧、美貌：均用 0 表示，健康用 “1表”示，五个条件组成了一个什么数？ 10000，有一个人，他拥有这一切，但是有一天，他病了， 不治之症，他失去了健康， （擦掉 “1）”请问：现在的数字发生了什么变化？变成了 0， 同学们，从中你明白了什么？（人的 一生健康是最重要的，没有了健康，一切都将失去意义 二、 动物、植物的生长发育，导入课题。 1、 观看小树的生长 2、 观看动物怎样生宝宝课件 3、 你对哪种动物生宝宝最感兴趣？为 什么？ 三、 初步感知人的生长发育过程。 今天，老师给大 家带来了一个有趣的故事，想听吗？放课件，初步了解生命的 起源和胚胎的发育过程。 四、 学习新知 1、 看书，了解胚胎发育的过程。 2、 你明白了什么？和同学交流。 3、 你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。 1） 精子和卵子结合，形成 受精卵。  2） 受精卵在子宫里开始发育。  3）  60 天后基本成形。 4）  120 天后长得像个皮球。  5）  270 天后，快要出来了。  6） 280 天后，出生。  4、 妈妈生你容易吗？  5、 你以后对妈妈要 怎样？ 五、 爱美丽的生命 1、 听故事：谁才是最棒的孩子  a 2、 听了这个故事，你有什 么感想？ 3、 读诗歌。 4、 模拟活动：照料婴儿，为婴儿洗澡，穿衣等，体验当爸妈的感觉。体验爸妈养育自己的不容易。 六、拓展阅读 1、读：妈妈给小宝贝的一封信。 1、谈感想。 六、 总结，写笔记 作业布 1、 自己的事情自己做。 置 2、 帮妈妈 做些家务事。 3、 下一次自己的生日，给妈妈送上一件礼物， 表达对妈妈的感谢。 板书设计 第二课 瞧我多健美 课题名瞧我多健美 称 教学目 1、 认识健美的重要性，形成健美 意识。 的 2、 掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练。 重点 养成良好的坐立走姿势， 难点 经常进行基本健美训练。 教具准课件 备 1 课时划分 一、 谈话导入 1、 小丹为什么 会被评为健美儿童？ 投影出示：小丹的体检结果表，请学生 分析分析。 2 、 怎样才算健美？ 讨论，汇报：优美的身体， 健康的体魄，饱满的精神，积极的心态，这就是健美。 二、 你健美吗？ 1 、 正确的身姿 教学程坐 ----如钟，上身挺直，双 脚放平 序 立----如松，腰背挺直，头正肩平 行 ----如风，脚步轻 盈，不摇不摆 2、师生共练习正确的身姿。 3、有一个小朋友， 他不听老师和父母的话，不坚持正确的姿势，写字呢歪着坐， 走路弯着背，你想对他说点什么？（了解不保持正确身姿的严 重后果） 4、比赛，谁的身姿美，投影大家共同点评。 5、有个小朋友，她老是不肯多吃饭，说她要减肥，其实，她 的体重并没有超过正常标准，但她坚持说瘦才漂亮，你怎么看 这个问题呢？ 讨论，小结：高一点，矮一点，胖一点，瘦一点， 都是相对而言，只要健康就好。饮食和运动，能使我们更健美。 三、 健美儿童训练营 1、 找健美敌人 如俯卧、蒙头睡觉、躺 着看书等， 2、 健美小处方 1） 八字脚 2） 斜肩：练习一下。 3、 我的健美计划 1） 小丹的健美计划 2）我的健美计划 四、拓展阅读 （一）、儿童健美十不宜 1、 不宜过早骑童车 现在许多幼儿家长都喜欢给孩子购买各类新款童车。虽然幼儿骑童车 有一定的好处，如增强孩子的活动能力、 锻炼孩子的胆量，但由于一些童车的设计不符合幼儿生理发育需要，两脚蹬间距过宽，鞍座与踏脚距离过长或过短等，因此，很容易引起畸形腿。 所以，三岁以下儿童最好不要骑童车。 2、 不宜长跑 儿童如过早地从事长跑锻炼，会使心壁肌肉过早增厚，限制心腔容量的 增加，影响心肺功能的发展。其次，儿童机体水分多，蛋白质和无机物少，肌肉力量弱，参加长跑运动会造成营养入不敷出。还有人的高矮取决于长骨细胞的生长，而儿童参加长跑运动，有可能使骨细胞生长减慢，甚至引起骨骼过早钙化而影响身高。3、 不宜穿皮鞋 儿童肌腱嫩、骨骼软，而皮鞋硬度大、伸缩性 差。如过早穿皮鞋，会因压迫脚部神经和血管影响脚掌和脚趾 生