1.3_平行线的性质_复习课.pptVIP

课时教学目标： 1、掌握平行线的判定公理和性质公理。 2、能利用平行线判定公理和性质公理解决综合问题。 3、熟悉、初步掌握推理过程的规范化书写方法。 平行线的判定和性质 一、有关知识点： 1、平行线判定的方法： ① 从定义出发：同一平面内不相交的两条直线 是平行线。 ②同一平面内，和同一直线垂直的两条直线平 行。 ③平行线判定公理：同位角相等（内错角相等、 同旁内角互补），两直线平行。 2、平行线的性质： 平行线的性质公理：两直线平行，同位角相等 （内错角相等、同旁内角互补） 3、平行线判定公理和性质公理的数学语言表述： 如图 平行线判定公理： 平行线性质公理： ∵∠1＝∠2 ∵ m∥n ∴m∥n　　　　　　　　∴∠1＝∠2 二、例题讲解： 1、例1：如图，已知∠1＝∠2，∠3＝60°，求∠4的度数。 ∵∠1＝∠2(已知） ∴m∥n（同位角相等，两直线平行） ∴∠3＋∠4＝180°（两直线平行，同旁内角互补） ∵∠3＝60°（已知） ∴∠4＝120° 例二、如图， △ABC中， ∠B＝∠C，AE是外角∠DAC的平分线，那么AE ∥BC ，请通过填空完成推理过程。 ∵ ∠DAC是△ABC的一个外角 ∴ ∠DAC＝∠B＋∠C ∵ ∠B＝∠C ∴ ∠DAC＝2∠B ∵ AE是∠DAC的平分线 ∴ ∠DAC＝2∠ ∴ ∠B＝∠ ∴AE ∥BC （已知） （三角形的一个外角等于和它不相 邻的两内角之和） （已知） （等量代换） （已知） DAE DAE （同位角相等，两直线平行） (角平分线的意义） （等量代换） 例三：如图，已知AB∥CD 求证：∠BED＝∠B＋∠D 练习： 1、如图，已知AB∥CD，∠B＝∠D 求证：BC∥DE 2、如图，已知CD⊥AB，GF⊥AB，DE∥BC 求证：∠1＝∠2 ∵CD⊥AB，GF⊥AB（已知） ∴CD∥GF（同一平面内，垂直于同一直线的两条 直线平行） ∴∠2＝∠DCB（两直线平行，同位角相等） ∵DE∥BC（已知） ∴∠1＝∠DCB（两直线平行，内错角相等） ∴∠1＝∠2（等量代换） 三、课堂小结： 1、平行线判定公理是用来判断两条直线是否平行，它的 前提条件是同位角相等（或内错角相等，同旁内角 互补） 2、平行线的性质公理是一条直线被两条平行线所 构成的同位角相等（或内错角相等，同旁内角 互补） 3、推理过程其实就是我们解决问题的思路的数学语 言化，“因为”的部分就是题目的条件或是我们能从 图形中直接观察到的内容，如对顶角、互余或互补 的角或三角形的一个外角等。“所以”的部分是结论。 从“因为”到“所以”的过程必须每一步都有理由。 习题： 如图，已知AB∥CD, EG、 FH分别是∠BEF和∠DFM的 平分线， 求证：EG∥FH