八年级上7.4一次函数的图象1.pptVIP

列表法 ： 问题：函数有哪几种表示方式?它们各有哪些 优点？请你举例说明。 x … -2 -1 0 1 2 … y … -10 -5 0 5 10 … 解析法：优点是知一求一。 优点是可通过查表直接得到对应值，有些还能发现自变量和函数值特殊对应关系。 图象法： 根据甲、乙两人赛跑中路程s与时间t的函数图象，你能获取哪些信息？ 根据图象回答下列问题： ⑴这是一次几百米的赛跑？ ⑵甲、乙两人中谁先到达终点？ ⑶甲、乙两人的平均速度各是多少？ 0 50 100 12 12.5 6 6.25 t（s） s（m） 甲 乙 25 3 图象法： 优点：不仅可以直观地解决一些问题，而且能够直观地反映出点的变化趋势。 参照图象甲为例，当t=3时，s=25，这样把自变量t作为点的横坐标，把函数s作为点的纵坐标，就得到点（3，25） 0 50 100 12 6 t（s） s（m） 甲 25 3 当t=6时，s=50，就得到点（6，50）……，所有这些点就组成了这个函数的图象。 像这样，把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。 一次函数的图象是怎样？ 什么是函数的图象？ 问题:观察两个坐标系中的点,有什么发现? y=2x y=2x+1 一次函数Y=kx+b(k、b为常数, k≠0 ）可以用直角坐标系中的一条直线来表示, 从而这条直线就叫做一次函数Y=kx+b的图象. 所以，一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也叫做直线y=kx+b y x 0 y=kx+b 函数y=kx （k≠0)的图象过原点. y=kx ①列表；②描点；③连线． 作函数图象的一般步骤： 这种画图的方法叫做描点法。 例1.在同一直角坐标系中画出下列函数的图象，并求出它们与坐标轴交点的坐标，y=3x ， y=-3x+2 练习： 1.P157.课内练习1 2. P157.作业题1. 3.若函数y=2x-3 的图象经过点(1,a) ,(b, 2)两点, 则a= b= 练习： 4、将直线y=-3x+1向下平移4个单位，则所得的函数解析式为 。 （拓展）将直线y=-3x+1向左平移4个单位，则所得的函数解析式为 。 6.作业题P158.4 5.已知直线y=kx+b平行于直线y=-3x+1,且经过点（2，-3），则k= ,b= . 小结： 1、函数图象的概念： 把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作 为点的横坐标和纵坐标 , 在直角坐标系内描出它的对 应点 , 所有这些点组成的图形叫做该函数的图象. 2、作函数图象的一般步骤： （1）列表；　（2）描点；（3）连线 3、一次函数的图象特征和画法: 一次函数y=kx+b（k≠0）的图象是一条直线 。 画法：两点法。 特殊点：(0,b)和（-k/b，0）；正比例函数图象必过点（0,0） 　 5、函数的解析式与函数图象是紧密联系着的，“数”用“形”表示，由“形”想到“数”，这是我们数学学习中一个很重要的思想方法——数形结合。 6、画函数图象时还应特别注意：需考虑自变量的取值范围。 4.图象的平移 函数y=kx+b图象可由y=kx图象平移得到，当b0是向上平移；当b0时，向下平移。