专业园地 专业人才培养方案 工程机械运用技术专业人才培养方案（河南交通职业技术学院）最新.doc

工程机械运用技术专业 人才培养方案 河南交通职业技术学院 二零一八年五月 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、专业标准 1 （一）专业名称 1 （二）专业代码 1 （三）招生对象 1 （四）学制学历 1 （五）专业目标 1 （六）专业定位 1 （七）核心岗位和相关岗位群 1 二、专业教学标准 2 （一）就业岗位及能力要求 2 （二）培养目标及规格 3 （三）课程体系 5 （四）教学基本条件 25 （五）教学实施 31 三、实训标准 35 （一）实训体系及目标 35 （二）实训组织 38 （三）实训保障 38 （四）评价体系 43 四、其他说明 44 PAGE 1 2018级工程机械运用技术专业人才培养方案 一、专业标准 （一）专业名称 工程机械运用技术 （二）专业代码 600206 （三）招生对象 普通高中毕业生 （四）学制学历 三年 专科 （五）专业目标 建设成为能够引领示范本校其他专业和同类型高职院校相关专业改革建设，促进高职院校人才培养水平的整体提升，与地方经济社会发展需要契合度高的骨干专业。 （六）专业定位 立足河南，面向中部、紧密对接“一带一路”和中原经济区建设，培养面向公路机械化施工建设、市政建设、工程机械制造、维修、售后服务等企事业单位的技术技能型人才。 （七）核心岗位和相关岗位群 根据广泛的专业调查和近年来的就业分析，毕业生可在工程机械制造、应用和维修型的企事业单位从事工程机械的生产、装配、维修、工程机械产品销售、售后技术服务以及工程机械性能检测、故障诊断、设备管理、技术开发等工作。 具体从事的就业岗位如下： 表1 工程机械运用技术专业核心岗位和相关岗位群 序号 就业岗位 企业 1（核心岗位） 工程机械售后维修 工程机械维修企业 2（相关岗位） 工程机械配件管理与销售 工程机械维修企业 工程机械整机销售 工程机械销售企业 工程机械租赁销售 工程机械租赁企业 工程机械装配 工程机械生产企业 工程机械调试 工程机械维护管理 公路施工企业 工程机械操作员 （八）毕业标准 学生在规定修业年限内，完成人才培养方案规定的全部课程，取得本专业相应职业技能等级鉴定证书，符合学籍管理规定毕业条件，准予毕业，并颁发毕业证书。 二、专业教学标准 （一）就业岗位及能力要求 1、就业面向 （1）工程机械维修企业从事检测、维护、维修等技术工作； （2）工程机械维修企业从事零配件管理与销售工作； （3）工程机械销售单位从事工程机械整机销售工作； （4）工程机械租赁企业从事租赁销售工作； （5）工程机械生产企业从事装配、调试工作； （6）公路施工企业从事设备的管理、维护和操作员。 2、工作岗位 表2 核心工作岗位及能力要求 工作岗位 工作描述 能力要求 主要课程 工程机械售后维修 （1）工程机械定期维护作业 （2）工程机械一般维修作业 （3）工程机械总成、零部件的更换作业 （4）工程机械发动机总成检修作业 （5）工程机械底盘的检修作业 （6）工程机械工作装置检修作业 （7）工程机械液压系统的检修作业 （8）工程机械电气系统常见故障进行检测、诊断和排除。 （1）具有查阅技术资料的能力； （2）能规范完成工程机械保养维护作业； （3）工程机械及各部件、总成检测的基本知识和基本技能； （4）能按工程机械维修手册对工程机械各总成、部件进行更换作业； （5）具有制订维修作业计划的基本能力； （6）具有对发动机控制系统常见故障的检测和诊断能力； （7）具有对工程机械电气系统常见故障的检测和诊断能力； （8）具有对工程机械工作装置常见故障的检测和诊断能力； （9）具有安全文明生产和环保意识，能够按照安全操作规范使用工具、仪器和设备，正确回收和处理工程机械废旧件和辅料； （10）能进行维修单的填写与检查 机械制图； 机械基础； 电工电子技术基础； 柴油发动机构造及电控系统检修； 工程机械底盘构造与维修； 工程机械电气设备构造与维修； 工程机械液压传动技术； 工程机械检测诊断技术； 公路施工机械 （二）培养目标及规格 1、培养目标 本专业主要培养热爱祖国，有良好的职业道德和人文素养，有较强的事业心、责任感和敬业精神，具有合作意识、管理沟通与协调能力、较强的创新意识及创新能力，掌握工程机械构造、原理和检测维修等专业理论知识，以及工程机械保养维护和检测维修技能，能从事挖掘、装载、起重、摊铺、搅拌等工程机械设备的故障诊断、维修、操作、销售及管理方面工作的技术技能型人才。 2、培养规格 知识要求 (1)掌握英语和计算机操作基本知识及本专业所必须的基础理论知识； (2)掌握机械零件图和装配图的识读和