探索三角形相似的条件导学案(2).docVIP

九年级数学导学案 主备： 审核：初三备课组 班级： 姓名： 小组： 评价： 导学案(32) 课题：§ 导学案(32) 【学习目标】1.掌握三角形相似的判定方法2 2.会用相似三角形的判定方法2来判断、证明及计算. 【学法指导】认真自学课本P91-92，自主高效完成预习学案, 限时15分钟,对于疑问用红色笔做好标注 【学习过程】 预习学案 一、已学知识回顾： 如图，，添加一个条件使得∽ . 2.如图，点A、O、D与点B、O、C分别在一条直线上，如果AB∥CD那么△AOB与△DOC相似吗？请说明理由。 二、教材助读 1.两个三角形有两边成比例，它们一定相似吗？ 2.小明认为，两边成比例的两个三角形不一定相似，如果再增加一个条件，你能说出有哪几种可能的情况吗？ 现在我们先来考虑增加一角相等的情况。有哪几种？ 三、预习自测： 如图，每组中的两个三角形是否相似？为什么？ 探究学案 【探究一】 1、（1）画△ABC与△A′B′C′，使∠A=∠A′，和都等于给定的 k值2.设法比较 ∠B与∠B′（或∠C与∠C′）的大小，△ABC与△A′B′C